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사회적 역할을 한층 더 확대하고 있기도 하다.
2) 보위 사령부의 지위제고와 역할 확대
북한군은 당적 통제 외에도 정보 보위조직에 의하여 통제되고 있다. 북한군 정보보위 조직인 인민군 보위부들은 일종의 군대 비밀경찰로서 기능과 역할
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사회의 갈등양상
3, 남북한 체제 정립 과정에 대한 고찰
1) 북한사회의 체제정립
(1) 소련군의 진주와 토지개혁
(2) 지주들의 몰락과 월남
2) 남한사회의 체제정립
(1) 친일의 잔재
(2) 미군정에 대한 반발
(3) 전국적인 파업과
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사회적으로 활용되어 왔었다. 따라서 중국정치 이데올로기 연구는 당대 중국 연구의 주요한 부분으로 중국 정치 발전과 정책변화의 관건이 되는 문제라 할 수 있다. 동시에 중국정치 이데올로기는 정치권력의 운용을 통하여 중국 사회 및 사
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연구
2. 사회통일교육 : 온라인 원격교육을 통한 통일교육 연구
1) ?질문답변시스템?을 통한 원격교육
2) 웹캐스팅(Web casting)
3. ?사이버 통일교육센터?(http://www.uniedu.go.kr.)의 발전적 운영 방안
4. 북한의 정보화에 따른 ?남북사이버통일교육?
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북한사회주의체제의 성립과정을 945년부터 1961년까지 시기로 나눠설명하고 있다. 1장과 2장에서는 40년대 후반, 6.25 전쟁 이전시기까지 다루었다. 무엇보다도 이 글에서 눈에 띄는 점은 조직구성에 대한 세밀한 연구였다. 북한 체제형성에 참여
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북한의 사회주의적 사실주의 발생 논쟁을 정리하면서 확인할 수 있었던 것은, 북한 하계의 자신감과 논의의 구체성, 유연함 그리고 그에 반한 주체사상 이후의 정체감 둥이었다. 문학사의 각 단계에 등장하는 주요 작가작품에 대하여 사회역
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북한만을 겨냥한 교육이 아니다. 북한은 통일의 대상이며 통일 이후 계속적으로 민족 통합을 이루는 연구 대상이다. 그러나 북한이 이중적이기 때문에 통일에 대한 회의를 갖는다면 그 역시 우리의 판단 미숙으로 상정할 수 있다. 우리 사회
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북한의 평화통일을 주변 국가들의 영향력을 무시한 채 남북한의 문제로만 보고 있다는 점.
※ 참고 문헌
1. 초등학교 통일교육의 실태와 개선 방향, 2002.2 홍종생(석사학위논문)
2. 초등학교 도덕과 통일교육의 효과적 실천방안 연구2002.2, 최영
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연구소를 통해 후속 연구를 촉발시켰다는 것이 봉한학설이라는 프로젝트의 진짜 내용이라고 해야 할 것이다.
이처럼 하나의 과학 이론이 사회 제반 분야에 큰 영향을 미칠 수 있었던 것은, 북한이 이른바 \'선진국\'과는 달리 사회 제반 분야
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사회문화적인 차원에서의 다자간 협력 가능성을 모색해나가야 할 것이다.
참고문헌
나형욱(2003) : 북한의 핵문제에 대한 중국의 외교정책 변화, 한국동북아논총 제27집
배정호(2007) : 후쿠다 정권의 대외정책과 대북정책 노선, 통일연구원
서은
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