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북한의 숨결을 만났다. 구수하고 정겹고 따뜻하고 애절하였다. 북한의 소설이어서, 홍석중의 작품이어서 더 그랬을 거였다. 고대소설에서나 나옴직한 옛 투 `각설하고...'의 대목은, 잊고 지냈던 할머니의 옛 이야기를 추억하게 하였다.
문학
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소설과 역사의 차이란 상상력의 질적 차이가 아니라 단지 정도의 차이에 지나지 않는다. 황진이란 누구인가라는 질문에 북한의 작사 이태준과 홍석중은 서로 다른 '역사적 진실'을 이야기하고 있다.
이태준의 「황진이」는 1930년대 일제강점
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북한문학의 이해, 청동거울, 2007
홍석중, 황진이, 대훈닷컴, 2006
박태상, 북한문학의 사적 탐구, 깊은샘, 2006
창작과비평, 창작과비평사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 등장인물의 분석 작업을 위한 홍석중의 북한소설 “황진이” 창작 배경의 이해
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북한 문학의 이해 국악자료원 2002
한국문학의 역사적 이해 ‘조국통일 주체문학의 새로운 양상과 그 의미’ 김재용 문학과지성사 1994. 7) [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 북한역사소설 황진이
2. 북한소설 황진이의 작가 홍석중
3. 주
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홍석중의 「황진이」는 인물의 측면에서 황진이와 놈이의 스토리라인이 놓여있고, 갈등의 측면에서는 황진이와 놈이 대 위선가들로 대변되는 송도유수 김희열의 대립구도로 소설이 구성되어 있는 것이다.
Ⅲ. 결론 및 고찰
지금까지 북한소
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소설은 군사 쿠데타를 소재로 하고 있으므로 당시 5,16 군사 쿠데타를 연상케 합니다. 그러나 주체 세력의 구국의 혁명 정신과 혁명의 성공은 공통된다 할지라도 이 소설의 쿠데타는 1961년 훨씬 이전의 이승만 대통령 집권시로 상황이 설정되
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소설 주요 작가와 작품
소설가
작품
내용
활동 및 작품 경향
황순원
카인의 후예(1953)
전쟁 체험
해방 직후 북한의 토지 개혁을 다룸
안수길
제3 인간형(1952)
전쟁 체험
극한 상황 속에서 ‘어떻게 살 것인가’추구
장용학
요한 시집(1955),
비인
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북한 수뇌부를 어떤 방법으로 설득하겠는지 말하시오.
한국 공무원의 문제점과 해결 방안을 말하시오.
6. 사회학전공
남북문제와 관련해서 청소년들이 할 수 있는 것을 말하시오.
대학 졸업 후에 어떤 방식으로 사회에 이바지할 수 있을지
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소설이나 영화 속에서나 나오는 줄 알았는데, 현실로 나타난다니 무척 신기했습니다. 특히 유전병인 다운증후군이 치료 단계까지 왔다니 입을 다물 수가 없었습니다.
하지만 이런 놀라운 발전에도 불구하고 우리나라의 수준은 선진국에 비해
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