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이해하지 않도록 유의해야함.
5학년- 북한 동포 및 북한 이탈주민(새터민)의 이해, 재외동포에 대한 관심
다양한 문화의 구성원들에 대해 편견 및 선입견을 버리고 합리적이며 포용적인 태도로 이해하며 개방적으로 다가갈 수 있도록 해야함
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북한 식량지원
-북한고위층VS남한고위층 식생활 비교
김일성, 김정일의 식생활
김일성, 김정일의 건강유지 방법
청와대, 그리고 우리나라 역대 대통령의 식습관
-북한의 생일과 외식문화
-북한의 명절음식과 원수 생일
-북한의 다
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비교적 빨리 자란다.
참고문헌
◎ 김문환(1990), 북한의 예술, 을유문화사
◎ 강성원(1994), 주체미술의 미적 당파성에 관한 올바른 이해를 위하여, 북한문화연구
◎ 북한 주민의 중교에 대한 인식과 종교현황, 숙명여자대학교 통일문제연구소
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북한사회의이해 강의
FNK 북한 자유방송 탈북자통신 www.freenk.net
2001/10/21(일) 23:29 (서울=연합뉴스) 1. 食(식)
(1) 북한의 식생활 (배급제)
(2) 북한의 음식문화
2. 依(의)
(1) 북한의 의생활
3. 住(주)
(1) 북한의 거주생활
(2) 북한 건축 발전
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북한의 물가 상승 및 배급제 폐지의 의미와 시사점, KIEP 오늘의 세계 경제, 2002
전홍택, 남북한 경제협력, 한국개발연구원
통계청, 남북한 경제 사회상 비교, 2001
홍성국, 북한을 보는 눈, 북한, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남한과 북한의 주거생활 비
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북한 인민학교(초등학교)의 보통교육
Ⅵ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육과정
Ⅶ. 북한 인민학교(초등학교)의 교과목과 편제
Ⅷ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육평가
Ⅸ. 북한 인민학교(초등학교)와 남한 초등학교의 비교
Ⅹ. 결
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북한의 주식
1. 식(食)재료
2. 대표적인 음식
3. 지역별 음식의 특성
III. 북한의 음식문화
1. 식사예절
2. 유명 음식점
3. 대용식품의 장려
IV. 식생활의 문제 및 해결방향
1. 생산과 분배
2. 식량난
3. 해결방향
V. 결 론
참
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북한 사람들의 식생활에 관한 생각
“쌀은 공산주의다”
6. 북한식생활 예절
7. 변하지 않은 우리 입맛과 상차림
8. 이해를 돕기위한 기타자료들
9. 남북 식생활 문화교류 방안
10. 간단한 이북 음식 만드는 방법
11. 남한에 있는
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북한에 대한 이해를 보다 흥미롭고 다양한 시각에서 실시할 수 있으며 더 나아가 학생들이 통일에 대한 올바른 태도를 기를 수 있다.
[참고문헌]
♠ 오기성, 「학교 통일 교육의 다문화 교육적 접근」,『교육과정평가연구 제11권』, (서울:
한
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북한이해, 2000
교육부, 사회과 교육과정, 1977
지수걸, 통일을 위한 남북 교과서 분석-역사 교과서, 역사비평, 2001
한만길 외, 남북한 교육체제 비교 연구, 한국교육 제31권 제1호, 한국교육개발원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한과 남한의 역사교육
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