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북한의 지도자 김정일』. 청계연구소. 1989 김갑철. 『주체사상과 북한사회주의』. 문우사. 1988 이찬행. 『인간 김정일 \'수령\' 김정일』. 열린세상. 1994 윤해성. 「주체사상의 성립과정」『주체사상비판 1』. 새길. 1989 곽승지. 「북한의 통치
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  • 등록일 2004.06.15
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북한정권의 형성과정 1. 소련의 점령정책과 북한정권의 수립 2. 김일성의 권력 공고화와 유일체제의 형성 Ⅱ. 통치이념으로서의 주체사상 1. 주체사상의 형성과정 2. 주체사상 내용의 변화과정 3. 주체사상 비판 4. 김정일의 등장과 후
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것으로 본다면, 그것은 자유라고 하는 편이 더 적절할 것이다. 이상에서 살펴본 것처럼 주체사상은 말로는 김일성이 주창한 새로운 정치체제이고 완벽한 것처럼 보이지만 앞에서 살펴본 것처럼 많은 문제점과 한계점을 지니고 있다. 
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  • 등록일 2005.12.11
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북한정치입문』, 나남출판, 1997. 양성철, 『북한정치연구』, 박영사, 1993. 이진경 외, 『주체사상비판1』, 새길, 1989. 박채용, 북한의 주체사상과 통일정책, 문우사, 1991 장길성, 주체사상의 철학 원리, 서린당, 1991 김형찬, 북한의 주체교육사상,
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  • 등록일 2010.03.22
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북한학, 학문사 소치형·강석찬·김광인·이기동(1999), 북한의 이해, 건국대학교 출판부 소치형 외(2002), 북한의 이해, 건대출판부 안찬일(1997), 주체사상의 종언, 을유문화사 이진경 외(1989), 주체사상비판1, 새길 최한균(1993), 북한 주체사상에 나
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  • 등록일 2009.09.07
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논문 165건

북한의 7.1 조치에 대해, 이중전략이라는 개념을 통해 주체와 실리를 결합하는 새로운 사회주의를 향한 도전이라고 평가한 정영철의 문제 의식과 유사하다. 정영철, 『북한의 개혁개방: 이중전략과 실리 사회주의』(선인, 2007). 이찬우는 북한
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  • 발행일 2010.06.16
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사상사』. 51-106, 265-318. 서울: 시그마프레스. Giddens, Anthony. 1986. “베버의 계급론 - 마르크스 이론에 대한 비판.” Amin, Samir 저ㆍ박준식ㆍ한현옥 역. 『계급분석의 기초이론』. 66-80. 서울: 도서출판세계. Hall, Stuart. 1986. “마르크스계급론 - 정치
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  • 발행일 2008.06.14
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북한 사회의 종교성: 주체사상과 기독교의 종교 양식 비교」(서울: 통일연구원, 2000) 김병로,「북한의 지역 자립 체제」(서울 : 통일연구원, 1999)김영욱,「21세기 전도 전략」(서울 : 기독교문서선교회, 2002) 박세록,「사랑으로 조국은 하나다」(
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북한의 대남전략 1. 혁명과 반혁명 세력의 대결 2. '제2조선혁명노선’으로서의 선군사상 3. 선군정치와 핵무기, 그리고 민족공조 4. 북한은 핵을 포기할 것인가 5. 선군
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  • 발행일 2010.06.03
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북한 인권외교정책 강화 (1) 대북한 인권외교정책의 정당성 (2) 일관되고 지속적인 국가정책 기조로서의 대북인권 정책 수립 (3) 남북교류 및 대북지원 시 북한인권 개선 요구 (4) 북한의 개방·개혁 유도를 통한 북한의 민주화
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  • 발행일 2010.03.10
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취업자료 43건

주체적으로 제작에도 참여해 보고 싶습니다. 이런 활동이 학과활동과는 관련이 없어 보이지만 다양한 경험이 생활의 활력소가 될 수 있을 것입니다. 대학 졸업 후에는 미국으로 유학을 가서 연구하고 귀국 후 대학이나 연구소에서 저만의 특
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  • 등록일 2008.12.14
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비판을 정교하게 구성하고, 텍스트에 대한 주체적 독해 역량을 발전시켜 나갈 수 있었던 것이었습니다. 7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등) 석사 과정을 마친 이후, 저의 최종 목표는 철학 연구자로서 학계에 진출하여 연구와 교
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비판정신, 강대석 저, 학문사, 1997, 서울, p.191, 18 근대철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.35 철학, 어떻게 할 것인가, SM.엥겔 저, 문예출판사, 1992, LA, p.338 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.48 어떻게 철학을
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  • 등록일 2002.10.26
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주체인 국민들과 함께 할 수 있는 정책을 제시하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내) 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두
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  • 등록일 2024.03.20
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비판을 담고 있습니다. 작품은 자유로운 사고와 독립적인 판단력을 강조하며, 개인의 성장과 사회적 변화의 중요성을 강조합니다. 이는 18세기 계몽주의 사상의 영향을 받아 형성된 시대적 특징으로 해석될 수 있습니다. '에밀'은 책의 내용과
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  • 등록일 2023.07.06
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