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희망을 마음껏 꽃피워가고 있는 우리 학생소년들의 높은 예술적 재능을 보여주는 조선화, 유화 등 300여점의 미술작품들이 전시되여 있다. I. 분석개요
Ⅱ. 남북한 교육일반 비교
Ⅲ. 남북한 교육지표 비교
Ⅳ. 기타 교육관련 현황
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북한의 중고등학생들과 마찬가지로 남한의 중고등학생들도 충분한 여가시간을 보내지 못한다. 북한에서는 정부가 주최하는 과외 할동에 참여하기 위해서라면 남한에서는 개인의 학업과 진학을 위한 과외 활동으로 하루평균 1-2시간 정도의
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북한자료센터의 활용문제이다. 현재 북한자료센터는 일반인과 대학생 단체를 대상으로 북한 영화 관람과 북한 실상 설명회를 활발히 제공하고 있다. 그러나 중고등학생에게는 북한 실상 설명회가 제공되지 않아 아쉬움을 주고 있다. 북한 영
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북한이해를 위한 전체적인 개괄이자 북한연구의 첫걸음이라고 생각되는 바이다.
북한은 우리에게 있어 '경계의 대상'이자 '협력의 대상'이라는 양면성을 우리는 늘 염두해두면서, 객관적인 연구를 바탕으로 하여 중고등학교에서의 북한교육
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북한이해를 위한 전체적인 개괄이자 북한연구의 첫걸음이라고 생각되는 바이다.
북한은 우리에게 있어 '경계의 대상'이자 '협력의 대상'이라는 양면성을 우리는 늘 염두해두면서, 객관적인 연구를 바탕으로 하여 중고등학교에서의 북한교육
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