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행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 경성대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
1) 강화
2) 상호결정론
3) 관찰학습
4) 자기조절
5) 자기효능감
6) 모델링
2. 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수
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못하는 학생을 말한다. 1.분노의 정의
-분노란?!
-부적응 학생이란?
2. 학교 부적응 학생의 분노조절 프로그램의 정의
3. 구성원의 문제행동,성격,가정환경
4. 분노조절 프로그램의
5. 역할극
6.학생들의 행동변화
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행동에 대해 예를 들어 설명하고, 강박사고와 강박행동 증상이 있는 청소년을 위해 가장 우선적으로 고려되는 비약물 치료 방법과 이유를 설명하시오.
1) 강박사고와 강박행동에 대해 예를 들어 설명
2) 강박사고와 강박행동 증상이 있는 청
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프로그램을 위한 실천이론과 모델 및 주요 기술
가. 실천이론 및 모델
1) 정신분석이론
2) 인지행동주의 모델
3) 위기개입 모델
4) 임파워먼트 모델
5) 자조집단 모델
나. 주요기술
1) 의
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프로그램을 위한 실천이론과 모델 및 주요 기술
가. 실천이론 및 모델
1) 정신분석이론
2) 인지행동주의 모델
3) 위기개입 모델
4) 임파워먼트 모델
5) 자조집단 모델
나. 주요기술
1) 의사소통 기술
2) 신뢰와 관계수
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행동 장애. 학지사.
박권생(2000). 인지심리학. 시그마프레스.
강위영 외(1998). 주의력결핍아동의 교육프로그램. 대구대학교출판부.
이명주 외(2006). 주의력 결핍 과잉행동장애의 하위 유형에 따른 주의기제. 한국심리학회지.
김성은 외(2007). 주
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인지-행동 접근이나 분노 조절 프로그램 등이 있다.
(3) 치료 및 해결방안
① 행동주의적 치료
상준이의 문제 행동을 목표 증상으로 하여 문제 행동들을 직접적으로 교정하고 훈련시킨다.
모델링(modeling), 재강화(reinforcement), 연습(practice), 역
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프로그램의 설계와 적용, 진주교육대학교 교육대학원 논문, 2005.
이숙영, 인지행동치료를 적용한 대학생 진로집단상담 프로그램 개발 및 효과, 동아대학교 대학원 논문, 2019.
정명훈, 우울장애 약물치료의 최신경향: 한국형 우울장애 약물치
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관점
- 적응적 정사와 부적응적 정서
- 비합리적 신념과 정서적 혼란
4. 치료의 전략과 기술
- 무조건적 수용
- 실제적 해결 대 정서적 해결
- 철학적/우아한 해결 대 우아하지 못한 해결
- 인지적 기술
- 정서적 기법
- 행동적 기법
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김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2012 1. 급격한 신체변화
2. 더욱 빨라진 성 발달
3. 현저한 인지발달
4. 변화무쌍한 감정 변화
5. 청소년기의 특유한 사회성
6. 자아정체성 확립의 결정적 시기
7. 청소년의 도덕성 발달
참고문헌
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