|
김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2012 1. 급격한 신체변화
2. 더욱 빨라진 성 발달
3. 현저한 인지발달
4. 변화무쌍한 감정 변화
5. 청소년기의 특유한 사회성
6. 자아정체성 확립의 결정적 시기
7. 청소년의 도덕성 발달
참고문헌
|
|
|
시기，건강한 자아가 결정적으로 발달．
（４）통합기（２４∼３６개월）－궁극적인 개체와 자아분리감이 형성된다．
６．일치 불일치의 모형－개인과 환경 간의 일치가 있을 때는 발달이 점진적인 방향 안에서
|
|
|
사회성 발달
1) 상대방의 관점 수용
2) 평가 및 학습: 학생의 사회성 발달 평가
3. 성격, 정서, 사회성 발달의 통합: 에릭슨의 이론
1) 에릭슨 이론의 기본 견해
2) 성격, 정서, 사회성 발달의 통합
3) 심리사회적 발달의 지원
4. 정체성 및
|
|
|
시기이며, 청소년기의 당면 과제는 인생의 목표와 방향을 탐색하고, 자아실현과 인격완성을 위한 기본 자질을 갖추는 것이다. 청소년시기에 원만하게 자아를 확립하지 못해 자아 정체성이 흔들리게 되면 현실부정, 현실도피, 친구부정, 더 나
|
|
|
사회성을 가르친다. 이런 방식의 양육은 자녀를 적극적이고 원만한 대인 관계를 맺는 사람으로 성장하게 한다. 따라서, 권위 있는 부모의 역할은 자녀의 성장과 발달, 특히 청소년기에 이르러 자아 정체감과 자아존중감을 형성하는 데 결정적
|
|
 |
심리사회적 특성과 욕구
2. 자원봉사활동의 의미 및 필요성
3. 한국의 청소년 자원봉사 발전 및 연구동향
Ⅲ. 청소년 자원봉사 경험의 영향요인
1. 봉사학습으로서 청소년 자원봉사활동
2. 자원봉사 활동 만족도
3. 자원봉사 영
|
|
|
심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9
2) 청소년 정서에 미치는 영향 …………………………………………… 10
2. 사회성 발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11
1) 사회성의 정의
|
|
|
사회성 발달 형성될 것이며 학습 의욕이 증진될 것이다.
다. 프로젝트의 적용을 통해 유아의 문제 해결력, 응용력, 판단력 사회적 적응력들이 발달될 것이다.
라. 총체적 언어활동의 효과로 자연스럽게 글자를 읽게 되고 발표력이 향상될 것이
|
|
|
심리. 서현사.
김진영, 곽경숙(2001). 중학생의 주거환경이 인성특성에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175.
김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램 개발. 지방교육경
|
|
|
심리학 서울:양서원
장순용(2003). 무도수련자의 사회적태도. 무도 수련동기 및 신체적자기효능감과 사회적 행동간의 관계. 용인대학교 대학원 박사학위논문.
청소년학연구, 제10권 제3호 신창봉. 김정명.2003:21~22
강신석. 1997,“비행청소년 분노
|
|
 |
발달 단계에 대해 설명해 보세요.
청소년기는 대개 12세에서 18세까지의 시기로, 여러 발달 단계가 있습니다. 이 시기는 생물학적 성숙, 사회적 관계 변화, 자아 정체성 탐색 등의 중요한 특징이 있습니다. 초기 청소년기..(중략) 1.청소년
|
|
 |
자아 정체성을 확립할 수 있도록 돕겠습니다. 상담을 통해 청소년들이 자신감을 회복하고 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 데 기여할 것입니다.
가족 상담 분야에도 관심을 두고 있습니다. 가족은 개인의 정서적 안정
|
|
메뉴펼치기
