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조절하는 데 어려움을 겪기에 이들에게는 적절한 교육적 지원과 조치가 필요합니다.
정서 교육, 트라우마 지원, 분노 관리, 감정 조절 활동 및 자기 관리 기술은 정서장애아동에게 중요한 교육적 조치입니다. 정서 교육은 아동이 감정을 인식
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분노에서 벗어나기, 눈과마음, 2004.
2. 제임스 답슨 지음, 김태한 옮김, 분노다스리기, 미션월드라이브러리, 2002. 1. 분노란 무엇인가?
2. 분노 표현하기
3. 분노 관리
4. 분노가 유발되지 않도록 하기 위한 전략들
1) 이완
2) 인지적
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분노조절프로그램/스트레스관리, 자기 긍정적 행동특성 알아보기
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성과 재혼(내게도 사랑이)
여성한부모 성문제를 열린 마음으로 나누고, 재혼에 대한 이해와 생각을 나눈다.
내가 중요하게 생각하는 것들, 자기표현 훈련/그림으로 하는 자
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분노발생사건과 연관된 신호, 이러한 사건에 대한 반응으로서의 분노를 관리해왔던 전략에 대해 명확히 분석하도록 요청해라. 그들의 분노조절계획을 발전시키기 위해 그들이 지속하도록 강조하라.
Session 11 개념 재정립 : 2회 복습
1. 진행자
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분노조절장애란
2. 한국사회에서 나타나는 분노조절장애와 관련된 현상
3. 대안적 논의를 심리학적인 근거로 제시
1) 심리검사와 범죄예방
2) 총기보관 ? 사용관리 강화 및 다면적 인성검사 실시
3) 다면적 인성검사에 따른 총기사고 예
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