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토의학습(토론학습, 토의수업)의 특징 Ⅳ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 의의 Ⅴ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유의점 Ⅵ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 지도 1. 분석설명토의 2. 문제해결토의 3. 활동보고토의 4. 예언토의 5
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  • 등록일 2010.03.16
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학습(미술감상교육)의 유의점 1. 감상학습지도는 개방적이어야 한다 2. 간접적이어야 한다 3. 아동의 발달단계에 맞아야 한다 4. 아동의 조화로운 발달을 중요시해야 한다 5. 종합적이고 통합적인 감상이어야 한다 6. 감상에 대한 토론과 언
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  • 등록일 2011.10.17
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토의 5) 내용의 응용(토의에서 거론된 내용 통합) 6) 토의 내용 적용 7) 자료 내용의 평가 8) 집단 및 개인 성취의 평가 2. Arends의 모형 1) 수업 목표 제시와 학습 태세 준비 2) 토의에 집중시키기 3) 토의의 전개 4) 토의의 종결 5) 토의의 검토 3. Gage
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  • 등록일 2010.09.27
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지도한다. (3) 교사도 토론 과정에서 생긴 예상하지 못했던 내용, 잘못된 오류, 결론등을 기록하여 다음 수업에 대비한다. (4) 토론 주제의 선정과 토론 과정에서 학생들에게 제공한 단서, 토론의 내용 및 토론 학습의 가치 등에 대하여 최종 평
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  • 등록일 2011.04.18
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전략과 Decision-Tree 전략의 비교 (1) Decision-Matrix 의사 결정 전략 ●<표 5> Decision-making Grid /*Meszaros, 1978 (2) Decision-Tree 의사결정 전략 ●<그림2> Decision-Tree 10. 의사결정학습 지도상의 유의점 11. 의사결정 수업 모형을 적용한 수업 지도안
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  • 등록일 2004.02.17
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논문 200건

기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안 3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의 3.2 의의 및 기대 효과 3.3 화자 지향형 3.4 청자 지향형 3.5 화제 지향형 Ⅲ. 요약 및 고찰 ※ 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.20
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학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러 교육사상과 이론을 변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨의 교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서
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  • 발행일 2008.10.31
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의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자

취업자료 1,232건

특징이 운동생리와 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 체육교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 운동주체들의 성격이 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연
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  • 등록일 2015.02.24
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  • 직종구분 기타
특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 유아교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 유아들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여
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  • 등록일 2020.08.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
지도를 보며 세계 각국에 대한 호기심이 강하였습니다. 자연스럽게 국제관계학과에 진학하며 세계 각국의 특징과 시시각각 변하는 국제 문제들을 배우고 토론과 발표수업을 통해 다양한 시선과 의견을 교류하며 세계에 대한 호기심은 더 강
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  • 등록일 2021.03.22
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지도교수가 쓴 추천서 견본 294 라. 계명대 지도교수 추천서 견본 294 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 296 바. 교직원 임용 추천서 297 ? 자소서 입력 항목 분석 297 ? 연구계획서 299 가. 요약서(예시) 300 나. 연구추진
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지도를 받고 독립적인 프로젝트를 수행하고, 산업체나 연구 기관의 현장에서 실무 경험을 쌓도록 노력하겠습니다. 학내의 화학 동아리나 학회에 참여하여 토론이나 발표 등을 통해 다양한 의견을 공유하고 실력을 향상시킬 계획입니다. 셋째
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