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이론, 개념 및 치료기술 등을 발전시켜 왔다.
참고문헌
김용태 - 가족치료이론, 학지사, 2000
김유숙 저 - 가족치료, 학지사, 2001
송정아·최규련 공저 - 가족치료 이론과 기법
송성자 - 가족과 가족치료제2판, 법문사, 2002
송정아 - 가족치료 이론
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이론 및 이 이론을 근거로 하는 치료기법을 일컬어 정신분석학(精神分析學)이라고 한다. 정신분석학은 우리 자신도 시인하기를 거부하는 무의식적(無意識的)인 관심사, 달리 말하면 우리가 억압하고 있는 의식적 관심사를 밝혀내려는 심리학
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이론을 통해 미래 교육의 모습을 예측한 시나리오를 작성해 보았다. 정보통신 및 첨단과학 기술의 발전은 지금까지 인간이 익숙해 있고 보편적으로 사용하던 생활공간, 활동시간, 전달속도, 매체형태 등과 같은 생활의 기본적 요소에 대해 많
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이론에 시사점과 문제점, 공헌
1) Maslow의 이론에 공헌
▶ 자아실현과 인간의 잠재력을 강조한 면에서 인본주의 이론에 공헌
2) Maslow의 이론에 문제점
▶ 욕구들의 우선순위가 타당한지 검증하기 어려움
▶ 인간의 행동과 욕구가 항상 위계적
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이론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간발달의 개념
Ⅲ. 인간발달의 원리
Ⅳ. 인간발달의 단계
1. 태내기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의
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이론가
1) 니체
탈 구조주의자의 사상적 뿌리, 절대적 진리인 부재 선언, 서구 형이상학적, 독선적 횡포 비판
2) 미셀 푸코
진리로서 계시된 것들은 사실 모두 당대의 언술행위 이다.
예)제레미 벤섬의 “사면감시탑”
3) 에드워드 사이드
급진
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이론가
이론적
바 탕
가족진단
여 부
치료자의
역 할
치료단위
목 표
1
Ackerman
정신분리학,
사회심리학,
아동정신의학
사 용
능동적, 촉매작용, 자기 개방
전체 가족
보다 분명한 역할의 분화, 역할 상보성의 증대
2
Bowen
정신분석,
체계
불사용
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이론에 있어서 사고와 언어의 관계를 설명해 주는 한 면이다.
5. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1) 평가
Vygotsky에 있어 모든 지식은 아동이 살고 있는 사회집단의 오랜
역사를 통해서 누적된 문화적 형태로 존재하고 있는 것으로 본다. 이
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이론을 바탕으로 하고 있다. 또한 인지는 창의성과 분리될 수 없으며 생각을 표현하고 받아들이는 중요한 매체로서 미술을 사용하는 것이 유용하다는 것을 전제로 한다.
미술을 통해서 인지나 창조적 기능을 사정할 수 있을 것이며, 또한 인
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이론에 대한 과제준비를 하면서 아동의 신체적정서적인지적사회적으로 발달과정들을 통해 아동에 대한 발달에 대하여 깊이 있게 알게 되었다. 최근 인간행동과 사회 환경이라는 과목의 과제를 통해 아동에 대한 전반적인 지식을 습득한 후
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