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이론적인 근거는 아동은 자신과의 싸움에서 자신과 다른 사람과의 관계 속에서 자신의 존재를 분리하여 생각할 수 있는 능력을 점차 갖게 될 것이라고 믿기 때문이다. 또한 아동 자신의 성장과정에 대한 책임은 아동 자신이 스스로 갖고 있다
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이론은 우선 문화적 맥락의 중요성을 강조한다. 문화적인 맥락은 아동들의 인지적인 과정 유형을 결정하게 된다. 그는 아동을 맥락과 분리된 개체로 바라보지 않고, 일상적인 생활 속에서 일어나는 아동들에 대해 관심을 가졌기 때문에 아동
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이론
기업성장이론(growth theory)은 오늘날 대다수의 기업에서는 소유와 경영
이 분리되어 있으며 따라서 경영자는 기업이윤의 추구보다는 기업의 성장을
더 선호한다는 가정에서 출발한다. 이러한 가정 아래 기업성장이론은 기업이
성장함에
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이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
이기숙 외3인,「유아교육개론」, 양성원, 2002.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
이대균송정원,「유아교육기관의 운영관리」
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이론적 검증을 마치기도 전에 무분별하게 획일적이고 경쟁적으로 도입하였기 때문이기도 하다.
대표적으로 지적되는게 팀원의 개인주의 확산, 팀내팀간의 갈등 및 의사소통의 단절, 과차장 등 중간관리자의 사기저하 및 인화 저해, 팀장의
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이론들이 나오고 있음은 주목할 만한 일이다. 한때 무소불위로 보였던 크고 경직되고 위계적이며 명령지향적인 기업구조가 심각하게 와해되고 새로운 종류의 기업조직, 철저하게 비전통적이며 인간적인 경영을 채택하는 조직이론들이 새롭
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이론에 대한 평가
비고츠키는 아동발달을 사회적이고 문화적인 활동들로부터 분리할 수 없다고 표사했다. 그는 기억, 주의력 그러고 추론의 발달이 언어와 수학적 체계와 기억전략 같은 사회의 발명품들을 사용하도록 배우는 것을 포함한다
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이론에서는 이상행동이 어린 시절의 좌절경험으로부터 연유한
무의식적 갈등이라고 말한다. 무의식적 갈등을 파악하여 자각하게 함으로
써 이상행동이 치료될 수 있다고 밝히고 있다. 정신분석적 치료의 목표는
충동적이고 미숙한 원초아의
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이론의 근본인 \'퇴행은 불가하다\'는 원칙을 거스르는 것이다. 하지만 발달의 진행에 대한 인지 구조적 측면과 행위의 측면을 면밀하게 분리해서 보면, 퇴행은 갑자기 사라지는 덕으로서가 아닌 \'악에 대한 주의\'로서 이해될 수 있다고 본다
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분리된 3차원 공간에 익숙했던 20세기 초반의 사람들은 아인슈타인의 4차원 상대성이론에 당혹감을 감추지 못했을 것이다. 그러나 21세기를 맞이한 현재, 4차원 시공간은 이미 과학적 상식이 되어버렸으며, 우주를 이해하는 근본적인 시각을
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