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및 제언
초등학교 과학과 교재연구 수업 두 번째 실험을 했다. 용수철에 추매달기라는 주제를 가지고 추를 하나하나 추가하면서 용수철 길이를 잴 때, 자의 눈금 읽는 것에 주의를 기울였다. 눈을 그 위치에 맞추어도 미세한 차이를 가끔 구분
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및 제언
이번 실험은 분량도 많고 까다로운 내용이었다. 자석 놀이부터 자기장의 세기까지 직접 조원들끼리 해보며 다시 초등학생 본연의 마음으로 돌아가는 듯 했다. 특히 여러 가지 전기회로에서 이 회로에는 당연히 불이 들어올 것이라고
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아니었다. 끈질긴 인내심을 가진 많은 과학자들에게 박수를 보낸다. 1. 실험 내용
1) 힘과 연모
2. 분석
3. 심화 학습
1) 전기장과 자기장
2) 저항의 연결
3) 전위
4) 옴의 법칙
5) 직선 전류가 만드는 자기장
4. 반성 및 제언
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5.3의 결과를 다음의 표에 기록하라.
2. 실험과정 5.5~5.8의 결과를 다음의 표에 기록하라.
3. 저항이 가변될 때 다음과 같이 효율을 계산하여 위의 표에 기록하라.
4. 이번 실험을 통해 무엇을 알 수 있는지 자세히 기술하시오.
5. 결론 및 고찰
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나왔지만 기호도로는 차이가
있었다.
참고 문헌
네이버 지식사전 블로그 http://blog.naver.com/hestia357
조리과학 손정우 외 (교문사) 304~307 제목
실험목적
실험재료
실험기구 및 기기
실험방법
실험결과
결론 및 고찰
참고 문헌
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닫히면서 이 때 우리는 딸꾹질을 하게 된다. 딸꾹질을 멈추는 방법은 다양하다. 갑자기 놀라거나 재채기를 해도 횡격막의 움직임이 변해 멈출 수 있다. 1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 실험순서
4. 실험기구
5. 관련 이론 및 공식
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및 실 험 개 선 사 항
1) 펌프 개선 사항
이번 실험을 통해 펌프의 한계를 한 가지를 알게 되었다. 토출량과 효율 곡선에서 펌프의 최대 효율은 일정 유량에서만 가능하다는 점이다. 즉, 펌프로 들어오는 유량이 변화할 경우 펌프의 효율이 낮아
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실험의 큰 오차에 영향을 주었다고 볼 수 있다. 보다 정확한 실험을 위해서는 동일한 조건 속에서 서로 다른 각도를 가지고 측정한 자료를 수집하는 편이 나았을 것이라 판단된다. 실험의 개요 및 목적
실험 도구 및 시료
실험 절차
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된 것 같다.
또 주파수의 값에따라 출력 전압의 값이 바뀌는것도 신기하기도 하고 많은 도움이 되었다. 1.실험의 목표
2.기본이론(RLC직,병렬공진회로특성)
3.사용기기와부품
4.실험내용과방법
5.결과값및 이번실험을 통하여느낀점
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실험2 : 정상파 측정 및 음속 측정
1. 목적
정상파를 측정하여음파의 속도를 구하여 본다.
2. 기본원리
음파의 속도는 매질의 종류에 따라 다르게 나타난다. 다음은 매질에 따른 음속을 보여 준다.
물질의 상태
종류
속력 (㎧)
기체
공기( 0℃, 1
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