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있어서 지각이 갖는 중요성을 갖고 건설적인 조직풍토나 문화를 구축해야 한다. 아담스(Adams)의 공정성 이론
1. 이론적 논의
2. 기본전제
3. 공정한 도식
4. 공정성 회복(불공정성 감소)을 위한 행동유형
5. 교육적 시사점
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불공정성이 존재할 수 있는데 이 경우 사람은 불공정성을 감소시키려는 노력을 한다는 점이다. 불공정성을 감소시키려는 노력의 유형에는 다음과 같은 것들이 있다.
노력을 적게 하여 자신의 투입을 감소시키는 경우
자신에 대한 많은 결과
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불공정성을 지각하므로 개인들은 불만족 혹은 부담감을 느낌
-불공정성을 감소시키는 방향으로 동기화가 작용
·불공정을 감소시키기 위해 활용하는 행동
-투입의 변경: 개인은 과소보상과 과다보상의 경우, 노력을 감소 또는 증가시킬 것
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므로 개인들은 불만족 혹은 부담감을 느낌
-불공정성을 감소시키는 방향으로 동기화가 작용
·불공정을 감소시키기 위해 활용하는 행동
-투입의 변경: 개인은 과소보상과 과다보상의 경우, 노력을 감소 또는 증가시킬 것
-결과의 변경: 예로는
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불공정성의 결과: 불공정성에 대한 지각은 개인 내에서 긴장을 초래고, 긴장의 크기는 지각된 불공정성의 규모에 비례하며, 개인 내에서 초래된 긴장은 감소하도록 동기화한다. 또한, 불공정성을 감소시키려는 동기는 지각된 불공정성의 규
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불공정성은 국가적 위기 앞에서 개인의 자유만을 주장하는 단편적 시각으로, 장기적 관점에서 인구 감소로 인한 사회 전체의 부담이 보조금 지급에 따른 부담보다 훨씬 막대하다는 점을 간과한 것이다.
결론적으로, 저출산 문제의 심각성을
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