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장애인이 취할 수 없는 동작을 시키는 벌칙을 줬다. 전동 휠체어를 타고 움직여야 하는 이군은 이들의 담배·피임 도구 심부름까지 했다.
이군은 심각한 경련과 불안 증세를 보여 정신과 치료를 받았고, ‘왕따’가 되기 싫다며 자살까지 시
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장애인이 취할 수 없는 동작을 시키는 벌칙을 줬다. 전동 휠체어를 타고 움직여야 하는 이군은 이들의 담배·피임 도구 심부름까지 했다.
이군은 심각한 경련과 불안 증세를 보여 정신과 치료를 받았고, ‘왕따’가 되기 싫다며 자살까지 시
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장애 아동의 지적능력이 정상범위 안에 있으나 그들의 학업성취는 지체되어 나타난다.
4) 사회적 적응
①청각장애 아동의 사회적 성숙은 같은 또래의 일반 아동에 비해 낮다.
②환경적인 요인에 의해 사회성숙에 차이가 있다. 예를 들어, 농부
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불안에 대한 방어라고 해석되지만, 그러한 사람들 중에서 대뇌피질의 측두엽에 장애를 가진 사람들도 있다(1987). 일반적으로 생리학적인 관점에서는 대뇌의 편도(amygdala)와 해마(hippocampus)부분을 제거하거나 중격부위(septal region)에 직접적인
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애를 쓸수록 좌절과 고통이 커져 잠을 잘 수 없게 된다.
★수면장애의 문제점
- 다른 장애(기분장애, 불안장애)의 위험요소가 있다. 그리고 약물복용으로 물질남용물질 의존으로 진행(알코올, 수면제, 항불안제등)이 있으며, 사회생활이 어렵
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장애 형제의 스트레스에 대한 신뢰도 분석
구분
문항수
신뢰도(Alpha)
장애 형제 발달의 특성요인
12개
.7808
가 정 생 활
10개
.6160
비장애 형제의 개인생활
10개
.6726
비장애 형제의 학교생활
4개
.7180
부모에 대한 부담
8개
.6917
정신지체 형제에
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장애 학생을 위한 최소제한환경이 되지 못한다는 것을 아는 것이 중요하다. 대부분의 중도 및 전반적 장애 아동들은 자신의 독특한 기술 수준에서 시작하는 교실을 필요로 한다. 일반 공립학교 학급에 그러한 기술을 소유하지 않은 자폐아동
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장애요소
1. 사랑의 속성
1) 관심과 배려
2) 책임감
3) 존중
4) 상호 이해
5) 화합과 일체감
2. 사랑의 장애요소
1) 불신
2) 이기주의
3) 오만
4) 무감동
Ⅲ. 사랑의 유형
1. 에로스
2. 루두스
3. 스톨지
4. 매니아
5. 프라그마
6. 아가페
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: Basic Books.
Yalom, I., 1989, Love\'s Excutioner. New York : Harper Parennial. Ⅰ. 가족상담의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 양육과정상의 대상의 역할
2. 자기표상
3. 자기-대상 분열과 유기불안
Ⅲ. 치료적 접근
Ⅳ. 상담사례
Ⅴ. 정 리
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장애의 정의, 원인과 학습장애의 특성 및 학습장애의 치료에 관한 고찰\"
김유희. 독서치료가 학습부진아의 성취동기에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원,
김순자 외. 현실요법적 집단미술치료가 학습부진 청소년의 성취동기 및 자아
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