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학교가 변하지 않는 이상, 우리는 학교에 다닐 필요가 없습니다. 현재의 학교는 인간을 미치게 만듭니다. 아이들은 미래의 희망 어쩌고저쩌고 말은 잘하면서 왜 아이들을 정신병자로 만듭니까?” Ⅸ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)에 대한 대
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학교가 무너지면 미래는 없다, 교육과학사 지현주 - 사회적 위기, 일본의 학급붕괴, 전교조 참교육 토론회 한준상(1991) - 학교교육과 청소년 문제, 서울 : 연세대출판부 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 정의 Ⅲ. 학교붕괴(
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  • 등록일 2010.08.12
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학생, 학부모, 학교의 협의가 필요하다. 경쟁과 배제의 원리가 학교에 존재하는 한 학교 붕괴는 필연적이다. 성적으로 학생을 갈라 세우고, 봉합하기보다는 더욱 배제하는 교실이 존재한다면 학교 붕괴는 가속화될 것이다. 학교를 즐겁게 하
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  • 등록일 2010.04.14
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학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 해결 과제 1. 지식정보 사회의 측면 기존의 산업사회 학교 모형을 과감히 새로운 지식정보 사회에 적합한 모형으로 전환해 나가야 한다. 2. 청소년의 문화적 측면 세대격차를 해소하기 위해서는 기성세대가 무
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  • 등록일 2010.10.13
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학력에 대한 책무성을 지는 한국적 ‘차터학교’(Charter School) 모형을 만들어보는 것도 시도해볼 만하다. Ⅷ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의 극복을 위한 제언 정보화 사회로의 전환 과정에서 학생의 변화, 교실의 변화 및 교사의 권위저하,
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  • 등록일 2011.03.17
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논문 263건

학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 < 직접적 요인> <그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형 Ⅲ. 결론 오늘날 한국의 중등교육을 향한 비판과 우려의 목소리는 `교육 붕괴`, `학교붕괴`, `교실붕괴`, `공교육의 위기`라는 말로 함
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  • 발행일 2010.12.27
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학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2 김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1 엄태동 편저(2001), 「존 듀이의 경험과 교육」, 원미사 임태평(2005), 「존 듀이
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
학지사, 2003. 홍봉선, 「청소년 복지론」, 양서원, 2000. 김선미, “가출청소년의 자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005. 김원국, “청소년비행의 실태와 그 선도방안에 관한 연구”, 전남대학교
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
학 제 5호 p. 9-28 교육부(2000). \"초·중·고등학교에서의 중식지원\". 『결식아동 및 빈곤가정을 위한 제도 마련 공청회』. 부스러기선교회·빈민 여성교육 선교원. 김경희(2001). \" 저소득 여성실직가장의 생활, 의식, 욕구, 실태보고\". 『저소득
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
학생의 입장 ----------------------- 15 - 경험적 자료조사를 통한 입장 파악 Ⅴ. 일본의 국립대 법인화 사례 -------------------- 21 Ⅵ. 대안ㆍ제언ㆍ해결방안 --------------------------- 25 - 양적인 발전 - 질적인 발전 ◈ 結論. -----------------------
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 1,890건

학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면? 21. 사립학교에서 선후배 교
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
학교 시절 노인회봉사활동으로 제 1기회장을 맡아 노인들의 손과 발노릇을 해왔었고, 중학교시절 학급응원단장으로 '여장'을 하여 사람들에게 웃음을 자아내게 하여 그 이후 여러 선생님들로 하여금 잠시 놀림감이 되었던 기억도 있습니다.
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  • 등록일 2006.05.19
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  • 직종구분 일반사무직
학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내로 작성) ◦ 아버지께 도움이 되기 위한 시간 3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해
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  • 등록일 2015.06.20
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  • 직종구분 기타
교실붕괴가 걱정스럽다고 하신다. 하지만 나는 아이들에게 내가 아는 것을 가르쳐 주고 사랑을 베풀어주는 일만큼 보람 있는 일이 없다고 생각한다. 나는 반드시 멋진 생물 선생님이 되고 말 것이다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필
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  • 등록일 2009.01.03
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  • 직종구분 기타
학부 청소년 문화에 대한 자신의 의견을 말해 보라. ▷ 기계공학부 80㎞/h의 제동 거리를 말해 보라. 백터와 스칼라의 차이점은 무엇인가? 학교 붕괴에 대한 자신의 입장을 말해 보라. ▷ 건축도시공학과군 SOC란 무엇인가? 자기 소개를 해 보
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  • 등록일 2006.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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