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많이 포함된 새로운 교육과정이 필요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 최근 공교육 붕괴에 대한 우려를 많이 하는데 사회교육학이론(기능이론, 갈등이론, 해석학적접근이론, 신교육사회학적 접근이론)을 근거로 원인과 대책에 대해 살펴보았다. 본
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신교육사회학 / p.17
1)신교육사회학의 등장 / p.17 *보충
2)해석학적 이론들 / pp.18~19 *보충
3)해석학적 접근 / pp.19~20 *보충
4)신교육사회학의 의의 / p.20 *보충
Ⅲ. 교육과 사회 p.21
1. 교육과 사회화 /
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사회학의 개념
1) 교육사회학의 정의
2) 교육사회학의 역할
3) 교육사회학의 연구영역
2. 교육사회학의 이론
1) 거시적 접근이론
(1) 기능이론
(2) 갈등이론
2) 미시적 접근이론
(1) 해석학적 이론
(2) 신교육 사회학
3.
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신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안, 1995
4. 세계화와 신자유주의 비판을 위하여, 김석진, 1996
5. 교육사회학. 김병성., 증보3판. 서울: 양서원, 1992.
6. 교육학개론. 이형행. 서울: 양서원, 1988.
7. 교육의 사회학적 이해, 김천기, 학지사, 2002
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교육학개론』, 양서원 , 1997
3. 윤정일외 ,『교육과 사회발전』, 대영문화사, 1986
4. 이형행 저 ,『교육학개론』, 양서원, 1988
5. 조용진외,『신교육학개론』, 정민사, 1993
6. 김영우, 『현대사회와 교육』, 교육과학사, 1994
7. 김병성, 『교육사회학
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