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자유(Freedom of speech), 효율적 시간관리(Time management)의 편집산출 방해(Production blocking), 평가 불안(Evaluation apprehension), 무임승차/태만(Free riding/Social loafing), 시간 낭비(Wasting time) 1. 브레인스토밍의 정의와 발생과정
2. 브레인스토밍의 장단점
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과정과 심리적 성장환경
Ⅴ. 영재교육과정과 열린 교육
1. 열린 교육의 이론적 관점과 영재교육 실시 가능성
2. 열린교육에서의 수준별 교육과정과 영재교육 실천
Ⅵ. 영재교육과정과 브레인스토밍
Ⅶ. 향후 영재교육의 개선 과제
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브레인스토밍과정에서는 어떤 것이나 생각나는 대로 말하며 아무리 무모하거나 부적잘한 것처럼 보이더라도 판단을 하지 않으며, 어떤 제안에 대해서도 비판하지 않는다. 브레인스토밍 과정은 녹음을 하여 마지막에 테입을 돌려 다시 영감
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브레인스토밍을 할 수 없음을 느꼈습니다. 극장과 스포츠경기장 등 까지도 경쟁자로써 인식하는 것은 우리조의 브레인스토밍과정에서 나온 아이디어입니다. 창의적인 아이디어를 창출하는 것은 바로 분위기(조직문화)인데, 이러한 분위기는
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적으로 윈-윈(win-win)전략에서 흔히 사용하는 방법이 Bridging법이다. Bridging법이란 \"어떻게 하면(How To)\"이란 접근법을 사용하여 갈등당사자 A와 B가 실제로 원하는 것을 희생이나 양보 없이 동시에 얻을 수 있도록 브레인스토밍과정을 거치는 것
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