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블록, 역할, 수과학, 언어, 미술) 중 한 영역을 선택한 뒤, 해당 영역에서 영유아의 자기조절능력을 발달시킬 수 있는 지도 방법으로 무엇이 있는지 구체적으로 서술해 보았다. 유아기는 자신에 대한 긍정적인 사고를 바탕으로 남과 더불어 살
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것은 친사회적 행동을 일으키는 동기를 내면화하는데
효과적이다.
넷째,문학은 영유아에게 사람들이 왜 나누는지의 이유와 방법을 구체적으로 배울
기회를 제공해 준다. Ⅰ.자기조절 능력이 부족한 상황 파악
2.지도방법 <언어영역>
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영역
평가 내용
1학기
발달평가
기본생활
활동 전환과 규칙 준수가 어려우며, 즉흥적으로 행동하는 경향이 강함. 반복 안내가 필요함.
신체운동
대근육 활동에서 에너지가 넘치며, 속도가 빠르나 조절력은 미흡함.
사회관계
또래와의 놀이에
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조절 능력이 뛰어나며, 필기구와 미술 도구 사용이 능숙함.
사회관계
교사와의 상호작용을 즐기며, 친구와도 긍정적인 관계를 유지함.
의사소통
문장 구사 능력이 우수하며, 상황 설명과 질문 응답이 자연스러움.
자연탐구
색, 모양, 형태의
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블록을 필요로 하는 친구에게 자신의 감정표현을 다양하게 표현한다. 그 뒤 교사의 언어적 지도로 인하여 “다 놀고 줄게” 라고 말하며 갈등상황을 해결해본다. 자신의 감정을 알고 표현하며, 자신의 감정을 언어적으로 표현할 수 있는 모습
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발달과 교육』, 창지사, 2005.
이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발
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한 실험적 연구 - 유창성과 독창성을 중심으로. 이화여자대학교 석사학위 논문.
윤복희최일선(1998). 유치원 교육과정 언어생활영역에 관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문.
정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰,
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발달에 미치는 효과에 대해 다른 관점을 가지고
있다. 피아제의 관점에서는 유아의 현재 발달 수준이 그 아이의 학습 능력을
결정해 주며, 발달 수준은 학습 그 자체에 의해 바뀔 수 없다. 따라서 모든 교육은 한 유아가 갖고 있는 인지 능력
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한어린이교육협회 추계회원연수자료집, 5-35.
이영애, 박희숙, 곽정인(2011). 2007 개정 유치원 교육과정 ‘표현생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19.
이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그
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한 어휘를 배울 수 있다 또한 그리고 만드는 과정 속에서 이루어지는 눈과 손의 협응력, 대 , 소근육의 조절능력, 시각변별능력, 집중력 등의 향상은 미래의 읽기와 쓰기 활동에 기초능력을 길러줄 수 있다.
정서발달 : 아동은 미술활동을 통
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한 것이 좋다
⑨ 지피지기면 백전 백승이다.
⑩ 제출 서류는 카피해 두었다가 면접 전에 암기하라
Ⅰ-Ⅳ. 인사담당관들이 본 합격유형과 불합격유형 best 5
◆인사담당관들이 본 합격유형
① 임기응변에 강한 자
② 차별화된 경쟁력을
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한 것이 좋다
⑨ 지피지기면 백전 백승이다.
⑩ 제출 서류는 카피해 두었다가 면접 전에 암기하라
Ⅰ-Ⅳ. 인사담당관들이 본 합격유형과 불합격유형 best 5
◆인사담당관들이 본 합격유형
① 임기응변에 강한 자
② 차별화된 경쟁력을 가
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한 마음을 공감해 주었다.
상호작용
1월 23일
자유놀이 시간에 친구와 소꿉놀이를 하면서 서로 하고 싶은 역할이 있자 가위 바위 보 하자 라고 이야기하고 서로 역할을 적절하게 의논한다.
친구와 의견 충돌이 있을 때에 적절하게 해결하는 능
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중요한 부분입니다. 저는 자유로운 상상력과 창작 활동을 촉진할 수 있는 환경을 제공할 것입니다. 예를 들어, 미술 활동, 역할 놀이, 자유롭게 구성할 수 있는 블록 놀이 등을 통해 아이들이 자신의 아이디어를 자유롭게 표현하도록 도울 것
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중요한 이유는 무엇인가요?
14. 유아교육에서 협력 학습이 중요한 이유는 무엇인가요?
15. 유아의 정서 발달을 돕는 방법은 무엇인가요?
16. 유아의 언어 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요?
17. 유아의 자기 조절 능력을 기르기 위한
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