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놀이의 기능과 의미, 정신의학보 1) 나란히 줄짓기
2) 수레로 블록 옮기기
3) 높게높게 블록 쌓기
4) 꼬불꼬불 미로 만들기
5) 친구와 바꾸어서 쌓기
6) 번쩍이는 빌딩 짓기
7) 그림 카드 따라 쌓기
8) 같은 블록으로 다르게 쌓기
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블록 옮기기
바구니 2개와 블록 5개 정도 준비해 한쪽 바구니에 블록을 모두 담아 놓는다.
엄마가 먼저 블록을 집어 다른 쪽 바구니에 옮기고 아이가 따라 옮기도록한다. 역할을 바꿔 먼저 블록을 옮기고 엄마가 다시 따라 옮긴다.
놀이효과
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블록으로 TV만들기, 원통 블록 놀이, 블록 옮기기
역 할 영 역
▪ 원시인 놀이, 음식점 놀이
언 어 영 역
▪ 도구와 기계이름 알고 쓰기
수. 조작 영역
▪ 내 건전지를 찾아주세요
음 율 영 역
▪ 종
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옮기기
5. 타원 당구대
Ⅶ. 향후 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 실천 과제
1. 교구에 대해 과신해서는 안된다
2. 수학학습과 관련된 가장 효과적이고 적절한 교구를 선택?활용하도록 해야 한다
3. 교사 자신이 교구의 교육적 효과를
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블록이나 물체에 굵은 끈을 끼우는 놀이를 합니다. 영아 스스로 끈을 잡고 구멍에 넣어보며 소근육을 사용하고 집중력을 기릅니다.
- [사회관계/자조] 선생님 도와주기: 교사가 간단한 일을 할 때(블록 통 옮기기, 책 정리 등) 영아가 옆에서 도
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