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전문지식 191건

교구를 통한 수학적 활동, 학교수학학회, 수학교육 워크샵 제2집, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 정의 Ⅲ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 유형 Ⅳ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 딘즈 십진블
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수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례 1. 조작적 놀이 활동 교수?학습 2. 규칙 놀이 활동 교수?학습 3. 표현 놀이 활동 교수?학습 Ⅶ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 교구활용방법 1. 퀴즈네르 색 막대 2. 딘즈의 십진 블록 3.
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그리기놀이 Ⅵ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례 1. 혼합된 소리 듣고 수 알아맞추기 1) 활동과정 2) 문제 카드 2. 숫자로 모이세요 3. 유의점 Ⅶ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 성과 Ⅷ. 결론 및 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2011.03.11
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시사점 ▶본래 본 과제에서 의도한 바는 3학년과 5학년 사이에 뺄셈 계산 향상 정도를 살펴보려 한 것이었다. 그러나 학군 상의 문제로 차이가 미미했고 생각보다 훨씬 많은 오류가 발견되었으며 학년이 올라가도 큰 발전은 보이지 않았다. 따
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블록을 활용한 문제유형 소개 패턴블록을 사용하여 꽃 모양, 별 모양, 로봇 모양을 만들어 보라 Ⅳ. 수학학습도구(수학교구) 패턴블럭(패턴블록) 관련 시사점 초등수학이라고 해서 그 내용이 단순히 계산기능이나 문제풀이의 반복에만 그치는
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논문 21건

3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점 Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안 1. 경제교육의 현황 2. 경제교육의 개선과 실천 Ⅴ. 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.25
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학습 공간의 설계 다. 열린교육의 학습센터 라. 열린교실의 교구자료 4. 외국과 우리 나라의 열린교육 학습 공간 가. 영․미․일의 열린교육 학습 공간 나. 우리 나라의 열린교육 학습 공간 Ⅲ. 결 론 <참고문헌>
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수업방법 연구』, 명지대 교육대학원 석사학 위논문. 정경우(1999), 「시 맛보기 지도의 한 방법」, 『함께여는 국어교육』봄호, 전국 국어교사모임. 정미영(1998), 멀티미디어를 활용한 수용미학적 시 감상 지도 연구, 전남대 교육대학원 석사학
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  • 발행일 2008.10.20
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시간 단위는 물론 50분이다. 그리고 그 블록이 끝나면 다음 수업은 몇 달 후에 이루어지는데 이는 그동안 망각의 과정을 거치면서 내면화되고 다음 수업 때 다시 표면에 떠올라 재생된다. 라. 기타 발도르프 학교만이 가지는 구체적인 특징 중
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  • 발행일 2008.06.06
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인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평가기준 상 함수의 조건을 이해하고 활용하여 관련 문제를 풀 수 있다.
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 1건

3학년 수학과외 경험 2006 000외국어고등학교 학생지도 경험 현재까지 00명의 학생을 지도하였으며, 과외경력 0년의 수학전문 과외선생님입니다. 1. 과외시간표 2. 과외수업료 및 교재 3. 수업방식 4. 교사 경력 5. 교사수업의 특징
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  • 직종구분 기타
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