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피아제의 이론에 대한 비판 1) 아동 경험의 중요성 간과 2) 문화가 인지발달에 주는 영향을 과소평가 유아교육에의 시사점  비고츠키(Lev Vygotsky) 교육철학 근접 발달 지대 (Zone of Proximal Development: ZPD) 비계 (飛階. Scaffolding) 새로운
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  • 등록일 2010.05.22
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피아제와 비고스키 이론 모두 유아교육을 전공하고 있는 나에게는 중요하게 느껴지는 이론이었다. 두 이론을 연구하면서 나에게 가장 큰 관심을 끄는 부분은 피아제의 ‘능동성’과 비고스키의 ‘비계(발판)’에 관한 것이다. 아이들은 자
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  • 등록일 2012.01.15
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교육심리학. 서원출판사 Ⅰ. 피아제 1. 피아제의 삶 2. 유아 교육과 피아제 이론 3. 피아제 박사의 유아교육관 4. 피아제 이론에서의 용어개념 5. 피아제의 심리 발달 이론 6. 피아제의 인지 발달 이론 Ⅱ. 비고츠키 1. 비고츠키 (Vygotsky
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  • 등록일 2010.02.21
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피아제 Piget 1. 피아제의 생애 2. 피아제의 이론 -인지발달 이론 3. 교육적 시사점 Ⅱ. 비고츠키 Vygotsky 1. 비고츠키의 생애 2. 비고츠키의 이론 3. 교수-학습의 조건 4. 비계설정의 이론과 실제 5. 비고츠키의 교육적 시사점
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  • 등록일 2010.01.11
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관점들 제 6장 유아학급에서의 비고스키의 이론 비고스키의 사상을 유아교육에 적용하려는 최근의 시도에서 보여지는 몇가지 주제들 평가에 대한 비고스키의 접근법 제7장 유아교육을 위한 비젼 유아교육에 대한 비고츠키의 접근 요약
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  • 등록일 2004.11.03
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논문 72건

(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점 Ⅳ. 결론 Ⅲ 참고문헌
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  • 발행일 2013.02.07
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 Ⅰ. 서 론 1. 1 연구의 목적 1. 2 학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ.
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
교육대학원 죠앤 핸드릭, 이연섭 역 (1998). 『레지오 에밀리아의 첫걸음』. 정민사 최한수 (2000). 『아동중심 교육과 존 듀이』. 문음사 캐롤린 에드워즈, 김희진 옮김 (1998). 『레지오 에밀리아의 유아교육』. 정민사 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필
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  • 발행일 2009.04.06
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  • 저자
수많은 실험적·이론적 연구를 하다가 37세의 젊은 나이에 결핵으로 죽었다. \'심리학계의 모차르트\'라고 불리기도 한다. 1896년, 벨라루스 보르샤의 유복한 유태인 가정에서 태어나 남부의 호 서론, 본론, 결론, 임용고시 기출문제
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  • 발행일 2023.04.12
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  • 저자
교육』, 창지사, 2005. 이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005. 성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 123건

교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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  • 직종구분 기타
교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정 “ 책임과 사랑의 힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다양한 능력을 키워주고 싶습니다 ” 4. 입사동기 및 입사 후
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
교육자의 태도와도 잘 맞닿아 있다고 생각합니다. 가정교육은 단순히 이론을 가르치는 것을 넘어, 인간과 삶을 이해하고 그것을 존중하는 태도에서 출발해야 한다고 믿습니다. 저는 앞으로도 끊임없이 배우고, 질문하고, 실천하면서, 가정교
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  • 등록일 2025.06.16
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  • 직종구분 기타
교육 기획자가 아니라 학습자의 삶의 맥락을 이해하고, 실질적인 변화를 이끌어내는 진정한 평생교육 전문가가 되고자 이번 진학을 결심했습니다. 중앙대학교의 체계적인 커리큘럼과 탁월한 교수진 아래에서 이론과 실천을 균형 있게 배우
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  • 등록일 2025.08.07
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  • 직종구분 기타
교육의 중요성을 깊이 이해하고, 이 분야에 대한 열정을 키우는 데 결정적인 역할을 했습니다. 대학에서 예체능교육을 전공하면서, 저는 이 분야에 대한 전문적인 지식과 기술을 체계적으로 습득했습니다. 미술, 음악, 체육교육 이론 및 실습
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  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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