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1. 정부과정의 전반적 특징 철의 삼각구도
2. 정책참여자의 역할 기능
Ⅴ. 행정관료제의 개혁
1. 전후 일본의 행정개혁 과정
2. 행정개혁의 기본방향: 최종건의서
3. 행정개혁의 성과
4. 일본의 행정개혁 사례
5. 행정개혁의 배경 동향
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비교
3) FTA 관세 양허안에 대한 전자 업계 입장
4) 한일FTA체결이 전자산업에 미치는 영향 (한일FTA체결에 전자산업에 미치는 영향)
5) 한일FTA에 대한 대응방안 (한일간 산업 내 분업 추이 및 FTA ; IT 산업을 중심으로)
7. 결론
1
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제도의 개혁
3. 공공부조제도 개혁의 접근방법
1) Welfare-To-Work(WTW) 프로그램
2) 근로연계(Workfare) 또는 강제근로규정(Mandatory Work Requirement)
3) 재정적 유인제도(Financial Incentives)
4) 시한제도(Welfare Time Limits)
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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개혁에 대한 저항과 대책
Ⅱ. 역대 한국의 행정개혁
1. 연혁
2. 한국행정개혁의 역사적 특징
3. 한국행정개혁의 문제점
Ⅲ. 한국행정개혁의 비전과 전략
1. 개혁의 목적과 역할
2. 개혁의 내용
Ⅳ. 결
제 7절 관료제 발전방안 및 각국 사례
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일본 학교교육과 국제이해 교육, 한국다문화교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본학교의 교육과정
Ⅲ. 일본학교의 주5일제수업
Ⅳ. 일본학교의 다목적 교실
1. 다목적 교실의 활용
2. 종합 학습의 실천 사례
3. 네트워크를 활용한 중간 발표
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론
II. 해외진출 일본기업의 U턴 현황 및 배경
1. 해외진출 일본기업의 U턴 현황
2. 해외진출 일본기업의 U턴 배경
III. 일본 제조기업『생산거점 U턴 현상』사례연구
1. Toyota 자동차 생산 설비 일본 내 구축
2. Sharp의 액정 패널․액
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일본, 나남출판
◇ 황홍석(1997), 강택민 시대의 중국, LG경제연구원 1997 Ⅰ. 중국의 대외정책 사례
1. 대외정책의 목표
2. 대외정책의 결정과정
3. 대외관계의 원칙
1) 대외관계 원칙
2) 독립자주원칙
3) 평화공존5원칙
4) 반패권주의(비동
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론
Ⅱ. 본 론
1. 대학입시제도의 개요
1) 대학입시제도
2) 정시 모집
3) 수시 모집
2. 대학입시 모집에 대한 최근의 논란과 나의 생각
1) 정시 모집 비중
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일본의 일본어 교육능력 검정시험
3) 중국과 일본의 인증 시험 범위 비교
5. 대학원 한국어교육 전공 운영의 발전 방안
1) 한국어교육 전공의 위상
2) 한국어교육 전공의 제도적 개선방안
3) 교과과정 운영의 개선방안
6. 결 론
참고
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문제
2. 결산검사와 결산검사보고서의 문제점
3. 결산의 사업별 작성
4. 결산의 환류기능
5. 결산검사의 효과성?효율성 평가
Ⅷ. 성과평가
1. 성과측정치
2. 수익사업에 대한 평가
3. 성과주의 예산과 성과지표의 개발
Ⅸ. 결론
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