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제도를 위한 앞으로의 대안
1)기존 제도의 보완과 새로운 제도의 도입
2)발전방향
(1) 또 다시 획일화해서는 안 된다.
(2) 의견수렴 과정이 반드시 필요하다.
(3) 교장과 교감도 포함되어야 한다.
(4) 교육활동의 본질이 평가대상이어
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교장직 연임제 정책 방안의 비판적 고찰, 교육문제연구13호, 고려대학교 교육 문제 연구소
양선아(2004), 초등교원과 중등교원 양성과정 비교연구, 숙대교육대학원
윤면중(1997), 교원 승진 제도의 문제점과 개선방안」, 수원대학교 행정대학원,
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제도 국제비교연구 / 박덕규 / 한국교육개발원
인터넷한겨레 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교원평가제의 이해
1)교원평가제란?
2)현행제도와 개선제도의 비교
3)교원평가제 협상진행 과정
2.교원평가제의 도입과 문제점
1)교원평가제 도입배경
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교장의 임용)
1) 현
2) 개
3. 교육기본법 제5조(교육의 자주성등)
1) 현
2) 개
4. 초·중등교육법 제32조(학교운영위원회 기능)
1) 현
2) 개
Ⅴ. 우리나라와 외국의 교장임용제도(교장승진제도) 비교
1. 전국적인 교장 공모
2. 유능한 교장에
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교장공모제를 시행하고 있는 학교들 간에 공유할 수 있도록 네트워크를 구축하여 운영하고, 이를 점차 일반 학교로 확대해 나가야 할 것이다(김갑성, 2011)
【 참고자료 】
강연심(2004)「교장임용제도의 개선 방안에 관한 연구」제주대학교 교
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