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사회교육의 문제라고 할 수 있다. 1. 레크레이션의 정의
2. 레크리에이션의 가치
3. 레크리에이션의 분류
4. 레크리에이션 프로그램의 일반적 원리
5. 레크리에이션의 지도
6. 레크리에이션의 태도
제 7장 사회 체육
1. 사회체
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체육을 이상적으로 추구해 나가는 일이다.
체육사를 연구하는 의의와 목적은 이러한 역사적 발자취를 돌이켜 보고, 현대의 체육의 사실을 바르게 인식하여 미래의 체육발전에 기여하자는 데 있다 하겠다.
참고문헌
곽형기, “체육학개론”,
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비교를 해본 것과 같이 우리나라도 엘리트 체육 보다는 좀 더 많은 이들이 건강을 증진 시킬 수 있고 또한 어린나이에서부터 체육을 즐겨서 균형적인 신체의 발달을 꾀 할 수 있도록 하는 것이 올바른 사회체육으로서의 기능이라 할 수 있을
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사회인 및 민주시민을 육성하려는 것이다.
사회체육의 목적을 달성하고 사회체육을 진흥시키기 위한 기초적 조건은 주체적 조건과 사회적 조건으로 나눌 수 있다. 전자는 여가나 경제적 여유 문화적 전통, 스포츠 ·레크리에이션에 대한 인
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Ⅰ. 현대 우리나라 사회체육 ⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁1
Ⅱ. 세계의 사회체육 ⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁
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사회의 사회체육은 일정영역의 지리적 환경 내에서 지역적 소속감을 가진 주민에 의해서 지역주민 개인의 삶의 질을 향상시키고 지역사회의 복지와 발전을 위하여 행해지는 체육, 스포츠, 레크레이션활동 총체를 의미한다. 이러한 맥락에서
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체육과 보건 모 창배 1983 형설출판사
2) 사회체육학 개론 위 성식 1993 한국학술 자료원
3) 사회와 체육 박 종식 1984 국민 문화사
4) 건강과 레크레이션 이 종천, 박 인권 1988 정문사
5) 사회체육의 이해 한 이석 1991 경운출판사
6) [징검다리칼럼]장
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비교교육학의 성립
(2) 비교체육과 비교교육
(3) 비교체육연구의 중요성
2. 비교교육학의 역사
(1) 유아기
(2) 소년기
(3) 성장기
제 2장 비교체육학의 학문적 배경
1. 스포츠
2. 정치학
3. 지리학
4. 인류학
5. 사회학
6. 철학
7. 기타 인
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체육의 발전적 과제를 알아본 결과 체육활동은 개인적, 사회적 필요성과 연관시키고 시대적 요구에 다양화, 조직화, 복지화를 시도하여 합리적으로 국민의 생활 영역에 기여 할 수 있도록 해야겠다.
※참고문헌
비교체육학 - 현저도서출판금
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체육교육의 방향모색
체육원리의 비교연구, 정순철외 5인, 1987.3.14, 금광
현대체육학연구법, 김진호외 2인, 1987.9.5, 보경문화사
현대자본주의와 스포츠, 정홍익·임현진, 1988.10.15, 나남
스포츠사회학개론, 이상철,19893.10, 형설출판사
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