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진로가 완전히 명확화 된것은 아니지만, 앞으로 어떻게 해야하는지 어떤 노력을 해야하는지 등의 구체적인 계획을 세울 수 있었다. 그리고 함께 같은 전공으로 공부하는 사람들과 함께 진로나 비전에 대해 나눌 수 있어서 현실적이고 구체적
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블랜차드는 비전이란 의미 있는 목적이고 뚜렷한 가치이며, 미래의 청사진이라고 정의하였다. 1. 소개
2.생각키우기
3.비전의 의미와 조건
4.비전개발
5.비전계획서 작성
6.비전선언문 작성
7.자기이해-홀랜드검사, MBTI검사
8.진로탐색
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비전은 무엇이라 생각하는가?
아직직업적으로정착되지않아서정규직보다는시간제로근무하며봉사활동으로미술치료를수행하는사람도있다. 따라서미술치료사가받는임금은그리높지않다.이직업에들어서길원하는사람은처음에는높은수입보다
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진로상담. 학지사. 2003
-김봉환 외 10명. 진로상담이론 . 학지사. 2010
2012서울진로직업박람회 <http://www.seoulcareer.kr/>
청소년세계 <http://www.youth.co.kr/>
청소년진로박람회 <http://www.dgcareer.kr/main/>
청/진/기/ <http://www.kbs.co.kr/section/adTest.
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진로지도의 방향. 고등학교 진로교육의 문제점과 개선방안, 109-122. 서울: 서울특별시 교육과학연구원.
청소년대화의광장(1992). 청소년 일상생활 실태조사. 서울: 청소년대화의광장.
충청남도(1998). 충남청소년 비전 2000. 대전: 충청남도.
한국청
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