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특수교육의 방향, 국립특수교육원 개원 5주년 기념 세미나 자료집
여광웅(1998), 기본교육과정 운영방안, 특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
특수교육 현장연구 논문(1999), 통합교육 수행 프로그램의 적
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서 론
Ⅱ. 정신장애의 개념 및 정의
1. 정신장애의 개념
2. 정신장애의 정의
Ⅲ. 정신장애의 분류
1. 정신장애 분류의 필요성
2. 국제질병분류에서의 정신장애 분류
3. 미국의 진단 및 통계편람에서의 분류
Ⅳ. 결 론
참 고 문 헌
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고용노동부 - 「근로기준법」 제74조제5항에 따라 임신 중인 여성근로자에게 금지되는 “시간외근로”의 기준이 되는 시간은 법정근로시간인지 소정근로시간인지 등(「근로기준법」 제74조제5항 등 관련), 법제처, 법령해석 사례, 안건번호 22
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근로자간의 임금격차가 큰 상황에서 자녀양육에 전념하지 않는다는 곱지 않은 시선을 감수하며 경력을 유지하고자 하는 동인은 줄어들 수밖에 없다.
여성의 경력단절 예방을 넘어 여성고용 증진과 일과 가정의 양립이 이루어지기 위해서는
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정의 관점에서의 접근, 인하대학교, 2005
◈ 오용식, 고용보험법 개정 등, 법제처, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고용보험법의 정의와 목적
1. 목적
2. 용어의 정의
1) 이직
2) 실업
3) 임금
4) 기준임금
5) 일용근로자
3. 운영기관-관장기관
Ⅲ. 고용
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특수교육
신현기(2006). 정신지체 : 시그마프레스
조인수(2005). 정신지체아 교육 : 대구대학교 출판부 1. 정신지체의 정의
- 고전적 정의
- 이전의 미국 정신지체의 정의
- 1992년의 정의
- 2002년의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신
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정의
(1) 장애의 의학적 정의
(2) 장애의 사회적 적의
(3) 장애의 직업적 적의
(4) 장애의 법적 적의
Ⅲ. 장애인의 고용실태
Ⅳ. 장애인 고용의 문제점
Ⅴ. 장애인 취업대책
(1) 장애인 의무고용 사업주의 확대
(2) 사업주에 대한 유인책
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정의
II. 외식의 정의
III. 외식산업의 범위
IV. 외식산업의 분류
1. 업종과 업태
가. 업종
나. 업태
2. 유형별 분류
3. 우리나라 외식산업의 분류
가. 한국표준산업 분류
나. 식품위생법상 분류
V. 외식산업의 특성
* 참고문
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특수아동교육, 교문사, 1994.
이태영, 특수교육원리, 대구대학교 출판부, 1993.
김승국외 3인(편), 특수아동교육, 백록출판사, 1983.
영재교육 학술원 특수교육의 필요성
특수교육의 정의
장애영역별 정의와 분류
특수교육 현황
특수교육의
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특수교육원리, 대구 : 한사대학 출판부, 1980
◈ 임안수, 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회, 2000
◈ 조정원, 이해균, 시각장애아의 학업성취도와 자아개념의 상관연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 정의
Ⅲ. 장애
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