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특수교육법(법률 제 8483호)’, 사법부, 2007
4) ‘정서 및 행동장애’, 「특수교육학용어사전」, 국립특수교육원, 2009
5) 「정서·행동장애아 치료와 교육」, 이상복, 이상훈 저, 학지사, 1998 1. 서론
2. 본론
1) 자폐성 장애
(1) 자폐성 장
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특수체육, 1996, 도서출판
* http://www.hansammai.pe.kr/sense/sports10.htm
스포츠나인장애인 http://www.sportsnine.com/
한국 시각장애인 스포츠 연맹 http://kbsa.kosad.kr/
전석 장애인 스포츠 센터 http://www.jwelter.org/ 1. 장애인 스포츠의 정의
2. 장애인 스포츠의
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정의와 분류
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 분류
Ⅱ. 정신지체의 원인
1. 생물학적인 요인
2. 사회심리학적인 요인
Ⅲ. 정신지체아의 진단 기준
1. DSM-Ⅳ 정신지체의 진단 기준
2. 국내에서 사용되는 정신지체의 진단 및 평
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제기의 배경
2. 본론
□ 학교붕괴의 정의
□ 학교붕괴, 어떻게 볼 것인가?
□ 학교붕괴 사례
□ 학교붕괴의 원인
□ 학교붕괴의 대책
3. 결론
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근로자 복지” 용어에 대한 정의
2. 근로자 복지의 개념
3.근로자 복지의 변천사
Ⅱ.본론
1. 근로자 복지의 체계
2. 근로자 복지관리제도의 효과
3. 근로자 복지의 관리와 설계
4. 근로자 복지 제도 사례.
5. 한국 근로자복지제도의 현
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할 점
A. 상담 관계 형성의 중요성
B. 문제 해결 과정
C. 부모상담
D. 비행아동 상담사례
III. 상담의 현장이 학교라는 점에서 고려해야 할 점
A. 내담자와 상담자의 특수한 관계
B. 상담의 환경이 학교라는 점에서 나타나는 현상
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분류한다는 것은 무의미한 일이다. 문체는 작가의 수만큼 많다고 할 수 있다. 이광수의 평이하지만 설교자연하는 어투, 김동인의 단속적인 간결체, 염상섭의 지루할 정도의 만연체, 현진건의 아이러니컬한 문체 등등을 들 수 있다.
문체는 문
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고용보험 안내」
노동부
http://www.molab.go.kr
「고용안정사업 소책자(최종본)」
노동부 워크넷
http://www.work.go.kr
한국 노동 연구원 http://
www.kli.re.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 고용보험제도의 의의 및 도입과정
1) 고용보험제도의 정의
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정의 보완을 위해서도 지역사회 중심 교수는 필요하게 된다.
참고문헌
김승국 외 16인, 정신지체 아동 교육의 이론과 실제, 서울도서출판, 특수교육, 1996
김정권 외, 제 7차 특수학교 교육과정에 의한 학생중심 교수, 학습 모형 연구, 1999
교육부
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정의
Ⅱ. 국어 품사 동사의 특성
Ⅲ. 국어 품사 동사의 구조
Ⅳ. 힌디어 품사 동사
Ⅴ. 독일어 품사 동사
Ⅵ. 중국어 품사 동사
1. 동사의 목적어 선택에 따른 분류
2. 동사의 주어 선택까지 고려한 분류
3. 기타 선택제약에 의한 분
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