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사회구조를 점검하고자 하였다. 여기서 바람직하지 못한 사회체제와 불공정한 사회구조에 의해 소외받고 억압받는 인간들을 해방시키려는 실천의 철학으로서의 가치를 가지고 있으며, 비판이론은 오늘날 많이 논의되고 있는 인간성 회복의
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  • 등록일 2015.05.24
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교육학적 논의점  3. 진보주의 교육관   1) 진보주의 교육의 본질   2) 진보주의 교육사상에서 주장하는 교육에 대한 정의   3) 교육원리, 교육목적, 교육이론, 교육방법   4) 진보주의 교육의 의의와 비판점  4. 실존주의 교육
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  • 등록일 2012.09.25
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교육학적 함의/이치형/한국도덕교육학회/2012 -원효의 한마음 교육사상/송민영/한국홀리스틱융합교육학회/2001 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상
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  • 등록일 2025.03.09
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문화의 특성 1. 접속과 소통의 문화 2. 다양한 정체성 표현의 문화 3. 참여노마드 문화 4. 가상 노마드: 비교학적 관점 Ⅵ. 사이버 공간에서 사회적 상호작용에 대한 비판 Ⅶ. 청소년 사이버 노마디즘의 교육적 의의 *참고문헌
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  • 등록일 2011.03.30
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달성하기 위한 수단적 이기주의, 합리적 이기주의 윤리학적 이기주의 4. 이기주의 핵심정리 : (비판-한계-의의) 5. 이기주의의 도덕교육 적용 : (긍정적 부정적 측면에서) 6. 개인적인 고찰과 결론 : (철학적 평가와 교육학적 함의 측면에서)
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  • 등록일 2013.10.25
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논문 132건

이론과 한국민주주의의 전망", 학술단체협의회 편,『한국민주주의의 현재적 과제』(창작과 비평사, 1993). 김세균, "시민사회론의 이데올로기적 함의비판",『이론』(1992, 가을). 김영국 편. 1983. 현대정치학의 대상과 방법. 법문사. 김용호, "국회
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  • 발행일 2010.06.16
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이론적 배경 1. 구성원 간 신뢰 2. 조직에서의 지식공유 3. 조직 내 신뢰와 지식공유 4. 지식공유와 인적자원개발 및 활용 Ⅲ 지식공유와 지식거래의 대안적 요인 1. 조직구조화와 지식공유마당 2. 지식공유와 지식습득에 대한 인
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  • 발행일 2008.11.11
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비판이론적 관점 ---------------------------------------- 10 4) 구성주의적 관점 ---------------------------------------- 11 5) 실존주의적 관점 ---------------------------------------- 12 6) 자연주의적 관점 ---------------------------------------- 13 3.
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  • 발행일 2009.06.21
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비판이론으로써 포스트모더니즘 1)과학적 사회학이론에 대한 포스트모더니즘의 비판 2)문화적 포스트모더니즘 -Ⅱ. 인터넷 문화 1.컴퓨터와 인터넷 1)컴퓨터의 전파와 발전 2)사회 속의 인터넷
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  • 발행일 2007.12.06
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비판이론을 향해』, 이매진, 2018. [3] 김용남, 「한강 채식주의자 속 이미지 연구」, 『한국문화기술』 24호, 2018. [4] 박은희, 「한강 소설 연구-에코페미니즘과 환상성의 결합양상을 중심으로-」,한국교원대학교 석사학위논문, 2016. [5] 신수정,
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  • 발행일 2023.02.21
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취업자료 102건

비판적 사고 능력 향상에 실질적으로 기여하는 교육 전문가가 되고자 합니다. 사회교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
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  • 등록일 2025.05.18
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비판적 사고와 감수성을 키우는 데 성공적인 성과를 거두었습니다. 또한, 국어 관련 학술 대회나 세미나에 적극 참여하여 최신 국어 교육 이론과 연구 결과를 접하고, 이를 자신의 교육 실천에 반영하려는 노력도 꾸준히 해왔습니다. 이러한
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  • 등록일 2025.04.11
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있습니다. 이는 기술 발전에 대한 단순한 수용을 넘어, 철학적 비판과 반성을 가능하게 하는 학문적 기반을 제공할 것입니다. 1. 철학과 연구주제 및 연구계획 1 2. 철학과 연구주제 및 연구계획 2 3. 철학과 연구주제 및 연구계획 3
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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교육학적 지식을 사회 전반에 확산시키고, 교육에 대한 사회적 관심과 참여를 높이는 데 앞장서겠습니다. 다섯째, 글로벌 교육 환경에 적응하고 기여하기 위해 국제 교류와 협력 연구에도 적극 참여할 것입니다. 해외 교육기관과의 협력 프로
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  • 등록일 2025.05.19
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