|
투입-산출모형에 따른 분류 방법을 쓰고, 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술하시오.
1) 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류 방법
2) 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술
지역사회간호학 3. 지역사회간호사의
|
|
|
재원 부담 주체
3) 교사교육 재정 연구 방향
3. 교사교육 투입
4. 교사교육 산출
5. 교사교육의 비용-효과와 비용-수익 분석
6. 교사교육의 내적 효율성과 외적 효율성
1) 내적 효율성
2) 외적 효율성
7. 교사 현직교육 경제학
|
|
|
비품
보관함, 침대(휴식용), 침구, 진찰대, 진찰베개, 진료용의, 처치용의자,
조명기, 잠금장치가 부착된 약장, 건열멸균기, 자외선소독기, 의약품 및
검체를 보관할 수 있는 냉장고, 전기 스텐드, 다용도 운반카, 저주파 물리
치료기, 적외선
|
|
|
투입된 자원
-----------
직원과근무시간
봉사자와봉사시간
재원(예산)
시설
장비와 비품
목표달성을
위한 일
------------
식사와 쉼터제공
직업훈련
아동교육
상담서비스
멘토링활동
프로그램활동의 적절성 산물
-----------
교육참여인원수
상담서
|
|
|
비품관리, 문서관리, 학교보건조직 운영 등 간접간호활동을 수행한다. 마지막으로 평가를 하는데 사업수행 결과를 목표에 진술된 기준과 비교 분석한 것을 근거로 현행 계획을 수정, 보완, 차기 계획 수립에 반영하고 평가를 통해 간호수행의
|
|
 |
비품 운영 최적화, 예산 관리 효율화, 시설관리 체계화 등 GA 영역에서의 실질적인 개선안을 제시하고 실행하는 역할을 수행하고 싶습니다.
이를 위해 입사 초기부터 업무 프로세스를 세심하게 분석하고, 선배들의 노하우를 적극적으로 배우
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
