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비행청소년미술치료연구도구
목차
1. 비행청소년의 특성과 문제
2. 비행청소년의 미술치료 연구도구는 어떤 게 있는가
① HTP 그림투사검사 ((House-Tree-Person HTP)
② 빗 속의 사람검사(Person In The Rain PITR)
③ K-HTP 그림투사검사 (Kinetic-Hous
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연구 협동학습 모형 중 LT모형을 적용하여 경희대학교 교육대학원
2. 김태희 (2015) 청소년의 정서조절과 정신건강을 위한 정서중심 집단미술치료 프로그램의 개발 및 적용 영남대학교
3. 이광숙 (2003) 능력증강 교육프로그램이 비행청소년의 능
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연구가 필요하다.
8. 참고자료
정신건강간호학, 이정숙, 현문사
미술치료핸드북(개념과 기술), 신승녀, 창지사
미술치료학, 주리에, 학지사 1. 미술치료 개념
2. 미술치료의 장점 및 효과
3. 미술치료 기법 및 진단도구
4. 미술치료적용
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치료 프로그램 개발 연구, 한양대 교육대학원, 2010.
4. 유보영, 연극치료가 직장인 직무스트레스와 대처방식에 미치는 효과, 한양대 교육대학원, 2008.
5. 구진경, 임상미술치료가 직장인의 스트레스 완화에 미치는 효과, 대구가톨릭대 대학원, 20
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연구, 연세대학교 연합신학대학원 논문, 2010.
신아름, 인터넷중독 청소년의 대인관계와 인터넷중독 개선을 위한 미술치료 사례연구, 건국대학교 대학원 논문, 2010.
심언희, 집단미술치료가 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향, 명지대학교
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미술치료
4) 미술치료의 목적
5) 미술치료 적용기법
2. 자아존중감
1) 자아존중감의 개념
2) 청소년기 자아존중감과 문제행동
3. 선행연구의 개관
4. 연구가설
Ⅲ. 연구방법
1. 연구의 대상
2. 실험설계
3. 측정도구
1) 자
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연구의 개관 15
5. 연구가설 17
Ⅲ. 연구 방법 및 절차 18
1. 연구 대상 18
2. 연구 설계 18
3. 프로그램 구성 19
4. 측정 도구 24
5. 연구 절차 26
6. 자료처리방법 27
Ⅳ. 연구 결과 28
1. 집단미술치료프로그램이 학교생활적응에
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청소년학연구, 제10권 제3호 신창봉. 김정명.2003:21~22
강신석. 1997,“비행청소년 분노조절 교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문.
고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개
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청소년 보호를 위한 참여 및 권익증진에 대한 정책기조
1. 참여의 개념과 청소년 참여에 대한 편견
2. 학교 민주화와 청소년 정치교육
3. 청소년 참여 활성화와 권익증진을 위한 정책
Ⅴ 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 분석
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청소년기 데뷔 21
4) 심리치료에 대한 접근성 23
5) 사생활 노출 24
6) 악성루머와 인터넷 댓글 24
Ⅲ. 연구방법 26
1. 연구대상 및 자료수집방법 27
2. 연구도구 27
1) 자아존중감 척도 27
2) 우울증 척도 27
3) 대인불안 척도 27
4) 특성
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미술치료의 실질적 효과를 경험하였으며, 30명 이상의 내담자를 대상으로 한 실습과 연구에서 80% 이상의 내담자들이 심리적 안정과 자아성찰의 긍정적 변화를 보였습니다. 특히, 아동과 청소년 대상 프로그램을 진행하며 행동 변화율이 60%에
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도구를 활용하여 증명하였습니다. 이후 전문 교육기관에서 미술치료사 자격증을 취득하며, 다양한 사례 연구와 실습을 통해 더 깊은 이해와 임상 능력을 키웠습니다. 특히, 우울증을 겪던 성인 대상 프로그램에서는 참여자의 우울증 척도 점
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미술은 자기 표현의 길을 열어주는 동시에, 자신을 돌아보고 재조명할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한, 미술치료는 다양한 연령층의 사람들에게 적용 가능하며, 특히 아동이나 청소년, 노인 등 언어적 표현이 어려운 대상에게 그들의 감정
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치료사 자격을 취득하고, 아동·청소년 상담센터, 정신건강복지센터, 학교 현장 등에서 미술치료사로서의 경력을 쌓아가고자 합니다. 또한 장기적으로는 임상 경험을 바탕으로 박사과정에 진학해 미술치료 효과성 연구와 프로그램 개발에 매
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미술치료가 사람들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 모습을 보았습니다. 특히, 어린이들과 청소년들을 대상으로 한 미술치료 사례는 저에게 큰 영감을 주었습니다. 그들은 언어적 표현이 부족한 경우가 많으며, 이때 미술을 통해 자신의 감정
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