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방임상태는 매우 고질적인 문제와 맞닿아 있다. 그렇지만 이러한 빈곤방임아동이 신체적, 정신적으로 정상적인 발육을 하지 못할 때 이는 아동의 권리 측면에서도 매우 심각한 사회적 문제가 될 뿐만 아니라 향후 우리 사회에 엄청난 비용을
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방임상태는 매우 고질적인 문제와 맞닿아 있다. 그렇지만 이러한 빈곤방임아동이 신체적, 정신적으로 정상적인 발육을 하지 못할 때 이는 아동의 권리 측면에서도 매우 심각한 사회적 문제가 될 뿐만 아니라 향후 우리 사회에 엄청난 비용을
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빈곤아동이라는 사실은 우리를 더욱더 안타깝게 한다. 빈곤아동의 수가 100만이 넘어가고 있는 시기에 있어서 아동방임의 문제는 이제 아동의 가족 개별적으로 해결할 문제는 아닐 것이다. 아동방임은 건강, 교육, 심리발달 등 여러 방면에서
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사 업 명
○ - 정서적 방임을 경험하는 빈곤 청소년들의 사회통합을 위한 집단 프로그램
사업의 필요성
○ 20011년12월 국민기초생활보장 수급자중 18세 미만 자는 전국 332.628명으로
○ 남자 168.460명, 여자 164.168명으로 빈곤 청소년
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방임 아동이란
2. 현재 우리나라의 방임 아동의 실태
3. 방임아동 문제를 해결하기 위한 구체적인 방안
1) 부모교육
2) 예방 차원의 방임과 관련된 프로그램 참여
3) 방과후 프로그램 강화
4) 빈곤가정과 맞벌이 가정의 지원
5)
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빈곤아동들의 복지안전망 역할을 수행하는 중요한 지역사회센터로 자리 잡고 있다.
2. 아동급식 서비스
아동급식은 아동이 가정빈곤, 가족해체, 가정위탁아동,소년소녀가정,부모의실직ㆍ질병ㆍ가출 및 직업적 특성, 아동학대ㆍ방임ㆍ유기ㆍ
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빈곤, 저소득층, 위기 및 방임 아동에 대한 방과 후 아동에의 지원은 꼭 필요하다.
따라서 방과 후 아동에 대한 지원 가운데 가장 절실한 것은 이들이 매일 머물고 자기계발을 할 수 있는 방과 후 보육시설을 확충해 나가는 것이다. 이를 위해
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빈곤 가정에 속하는 수가 많기는 하지만 빈곤 그 자체가 직접적인 원인이 되어 비행을 저지르게 되는 경우보다는 주택난과 그로 인한 불량한 이웃관계·생활의 무질서·빈곤으로 인한 갈등·걸식·부모의 방임·절도 등과 같은 문제를 빈곤이
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빈곤한 가정을 중심으로 아동들이 중심이 되어 이루어진 지역아동센터는시설의 규모와 예산 등으로 아이들의 부족한 부분을 충분히 채워주지 못하고 있는 실정이다. 즉, 교사의 전문성 부족으로 인한 교육 및 사회 복지적 서비스 미흡, 재정
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빈곤실태 분석과 탈 빈곤 정책과제 개발], 한국보건사회연구원, 2003
오정수 외 2인 [21세기 선진국 아동 정책과 법률체계비교와 한국의 발전방안], 보건복지부 연구 보고서, 2005.
이소영,옥선화(2002). 자녀의 정서적 지원과 모-자녀간 의사소통
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