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같은 가족관련 요인이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이렇게 빈곤아동에 대한 최근의 연구들은 횡단적 상관관계를 통해 밝혀진 빈곤아동의 특성을 일반화하기보다는 빈곤이 아동발달에 미치는 영향을 보다 다양한 개념 및 모형들
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빈곤을 사전에 예방하기 위해, 빈곤의 원인을 규명하여 그 원인을 제거하는 것도 중요하지만 빈곤의 부정적 영향을 예측하여 빈곤의 결과를 제거 및 최소화하거나 빈곤의 악영향으로부터 보호하는 것이 빈곤 환경에 처해 있는 아동에게 더욱
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빈곤』, 한울아카데미.
김광혁, 2012, 『가족의 사회경제적 특성과 아동발달』, 파주: 집문당.
김교성 외, 2006, “근로계층의 빈곤 결정요인에 관한 다층분석”, 『한국사회복지학』.
김미숙 외, 2007, “한국 아동빈곤율 수준과 아동빈곤에 영향
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아동센터 외에 빈곤아동과의 접근이 쉬운 기관 및 사회복지사, 학부모에게도 충분한 홍보가 이루어져 보다 많은 빈곤아동들이 정책을 제공받을 수 있도록 해야 한다.
셋째, 빈곤아동들에게 문화적정치적사회적정신적 빈곤의 결과로 나타나
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아동센터 종사자의 아동 돌봄 경험에 관한 연구(석사학위 논문). 경북대학교.
박영숙 (2017). 지역아동센터의 방과 후 돌봄 서비스 이용아동 만족도 영향요인에 관한 다층 모형분석(박사학위 논문). 경기대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지
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