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전문지식 16건

인문학을 하는 것이다 이러한 공부를 위해서는 끊임없이 절차탁마(切磋琢磨)가 필요하다. 아울러 이러한 과정 속에서 서구지식에 대한 비판적 분석 역시 필요하다. 클레멘트 과정은 서구 인문학에서 출발하며 이는 그들의 견지에서는 당연한
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빈민법과 현대 빈곤 구제정책의 비교\", 연세대학교 사회복지연구소, 2018. 조영석, \"19세기 영국의 빈민 구제정책과 사회적 변화\", 부산대학교 인문학연구소, 2012. 이현주, \"신빈민법의 재조명: 역사적 교훈과 현대적 시사점\", 한국사회복지학
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영감을 얻다, 제 12장 급진적 인문학 제 13장 클레멘트 실험이 시작되다, 제 14장 바드대학 클레멘트 코스 제 15장 교육 과정 , 제 16장 응용과 자기비판 제 17장 다른 나라, 다른 문화 , 제 18장 결론: 위험한 추론 느낀점
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제11장 감옥에서 클레멘트 코스의 영감을 얻다 제12장 급진적 인문학 제13장 클레멘트 실험이 시작되다 제14장 바드대학 클레멘트 코스 제15장 교육과정 제16장 응용과 자기비판 제17장 다른 나라, 다른 문화 제18장 결론: 위험한 추론
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구현된 현실인식-김성한과 장용학을 중심으로, 푸른사상사, 2002 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 전쟁과 인문학 Ⅲ. 김동리의 전후문학 Ⅳ. 박경리의 전후문학 Ⅴ. 손창섭의 전후문학 Ⅵ. 장용학의 전후문학 Ⅶ. 하근찬의 전후문학 참고문헌
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인문학 서적 3권의 제목(저자)을 기술하고 각각의 서적에 대하여 느낀점을 말씀해 주십시오. [1000 Bytes 이내] 희망의 인문학 클레멘트 코스(노숙자, 빈민, 죄수 등을 대상으로 정규 대학 수준의 인문학을 가르치는 수업)의 진행과정 및 결과를
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