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공교육과 사교육
2. 공교육의 실행과 현재 진행상황
3. 사교육의 발생원인
4. 사교육중심의 선행학습
5. 사교육의 문제점
6. 사교육 문제의 해결방안
7. 과외학습의 순기능과 역기능
8. 공교육과 사교육 문제의 대안으로의 방과 후 학교
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수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 1. 사교육의 발생원인
2. 사교육의 문제점과 해결방안
3. 선행학습의 문제점
4. 선행학습에 대한 학교 차원에서의 해결방안
5. 과외학습의 순기능과 역기능
6. 방과후학교
7. A Fast Learner를 위한 교육
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. 또한 학교학습의 공교육에 대한 비중을 상대적으로 떨어뜨려 공교육의 붕괴현상을 초래할 수도 있다. 1. 공교육과 사교육의 특징
2. 사교육의 발생원인
3. 사교육의 문제점
4. 사교육 문제의 해결방안
5. 과외학습의 순기능과 역기능
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방법에 따라 학습의 과정과 양을 조절 → 자기 주도적 학습에 효과적 1. 사교육의 발생원인
2. 사교육의 문제점
3. 사교육 문제의 해결방안
4. 과외학습의 순기능과 역기능
5. 방과후학교
6. 패스트러너
7. 가정교육
8. 홈스쿨링
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사교육 공급자들은 교과 지도에만 전념할 수 있지만, 교사들은 학생에 대한 생활지도와 기타 과도한 업무에 시달림 1. 사교육의 발생원인
2. 사교육의 문제점
3. 사교육 문제의 해결방안
4. 과외학습의 순기능과 역기능
5. 방과후학교
6.
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발생원인
<표Ⅴ-1> 응답자의 일반적 특성
<표Ⅴ-2> 집단 따돌림 시킨 경험
<표Ⅴ-3> 학년에 따른 집단 따돌림 시킨 경험
<표Ⅴ-4> 가정 환경에 따른 집단 따돌림 시킨 경험
<표Ⅴ-5> 학년에 따른 집단 따돌림 방법
<표Ⅴ-6> 학년에 따른 집단 따
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발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2
김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1
엄태동 편저(2001), 「존 듀이의 경험과 교육」, 원미사
임태평(2005), 「존 듀이 : 철학적 탐구와 교육」, 교육
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발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭력의 문제해결에 대한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
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학습지원체제구축---------------------------------21
차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21
카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 ------------------
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실태
제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점
제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할
제6장 결론
【참고문헌】
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문제점들에 대해서 살펴보았다. 일반적으로 2005학년도 대학입학전형은 그 체제나 전형요소의 측면에서 이전의 대학입학전형의 틀과 크게 변화되었다고는 볼 수 없다. 다만 선택형 7차 교육과정을 반영하여 고등학교교육을 정상화시키고 학
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중심의 교육을 통해 세계적 수준의 인력을 양성하고 있는 영어영문학과 대학원BK21 사업단에서 실용적인 언어연구방법론에 대해 연구하고 싶습니다. 석사학위과정을 밟으면서 BK21 사업단에 참여할 수 있다면 저의 학문적 소양을 넓힐 수 있고
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