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사교육비 발생원인
2. 교육비의 개념 및 분류
2.1. 총교육비
2.2. 직접교육비와 간접교육비
2.3. 공교육비와 사교육비
2.4. 공부담 공교육비, 사부담 공교육비, 사부담 사교육비
3. 사교육비의 유형
4. 과외비(Private Tutorial Cost)
4.1. 과외
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사교육의 개념 및 유형
1) 사교육의 개념
2) 사교육의 유형
2. 사교육의 기능 및 문제점
3. 사교육의 발생원인
1) 학벌, 학력위주에 의한 고학력 추구
2) 공교육의 부실화 문제
3) 사회, 경제적 요인
4. 정부의 사
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사교육 실태
가. 학부모의 사회계층과 관련한 영어 사교육 실시여부
나. 사회계층과 관련한 영어 사교육 유형별 분석
3. 학부모의 사회계층과 영어 능력별 학급
가. 학부모의 사회계층과 학교 영어 학업성취도
나. 사회계층과 영어 능력별
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유형화 체계는 어떤 것이 있을까요?
저는 사교육의 교육열을 따로 논의 대상으로 보고 그에 따른 계층별, 지역별, 소득별
분류 체계로 교육열을 분류해 가는 방법을 사용하는 것도 한가지 방법이라 생각합니다.
3. 교육열의 유형화에 따른 통
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정말 심각한 문제중 하나이다. 미래에 교사가 될 사람으로써 요즘 학생들이 교사에 대해 대들고 말대꾸 하는 것을 뛰어넘어 교사폭행까지 비일비재하게 일어나고 있는데 개인적으로 교사에 대한 권위에 대한 추락이 어디까지 이어질지 무섭
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사교육실태 및 사교육비 규모 분석연구', 한국교육개발원
김영범(2001), “경제위기 이후 사회정책의 변화: 한국과 선진 자본주의 국가들과의 비교”, 한국사회학회, 한국사회학 제35집 1호
김영희(2007),“복지국가체제별 출산장려정책에 관한
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유형
Ⅲ. 방과 후 아동보육 정책의 현황과 문제점
1. 보육수요 측면
2. 보육정책의 제도적 측면
3. 보육시설 측면
4. 재정적 측면
5. 보육인력측면
6. 보육프로그램측면
Ⅳ. 방과 후 아동보육시설 프로그램 운영환경 개선방안
1. 보육 프
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