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사교육 VS 공교육 [사교육 실태, 공교육 실태, 사교육 사례분석, 공교육 사례분석, 사교육 학습 기대효과, 사교육 범람시대, 사교육비 지출현황, 공교육 붕괴, 공교육 붕괴 원인, 공교육 붕괴 대안책]
사교육을 통한 학습기대효과
더 넓은
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찬성과 반대
1) 사교육에 대한 찬성
2) 사교육에 대한 반대
3. 사교육에 대한 양측의 입장과 논리
1) 찬성 입장의 논리
2) 반대 입장의 논리
4. 사교육에 대한 나의 논리
1) 교육과정의 왜곡현상 발생
2) 공교육 붕괴의 위적 요인
3) 교육경
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찬성의견
1) 선행학습은 공교육 붕괴의 원인이 될 수 있다.
2) 선행학습은 자기 주도적 학습을 약화시킨다.
3) 공교육의 활성화와 사교육비의 경감효과
5. 선행학습 금지법에 대한 반대의견
1) 선행학습은 학습곤란을 해소시켜준다.
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공교육의 기본 틀 위협
입시위주의 황폐화된 한국교육을 정상화하려는 이념으로 시행되어 온 ‘평준화’ 정책이 학부모의 사교육비 부담을 증가시키고 더 나아가 고액과외가 극성을 부리는 입시지옥 부활을 가져올 수 있는 자립형 사립고의
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선발 투명성을 높이는 다른 절차가 마련되어야 한다. -서론
1. 3불 정책에 관한 연구의 목적
-본론
2. 3불정책이란 무엇인가
3. 3불정책의 찬성하는 입장
4. 3불정책을 반대하는 입장
-결론
5. 3불정책이 나아가야 할 방향 제시
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