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현상
Ⅱ. 사회 양극화현상
1. 양극화란 무엇인가
2. 양극화 현상의 원인
Ⅲ. 사회 사교육과열현상
Ⅳ. 사회 언어파괴현상
1. 언어란 무엇인가
2. 국어의 현주소
1) 한국말은 잡탕말
2) 인터넷 언어의 현주소
3. 과제
Ⅴ. 사회 장애인
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현상
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 양극화의 개념
2. 교육 양극화가 사회 문제인 이유
3. 교육 양극화의 원인
1) 열악한 교육 재정과 부실한 공교육
2) 거주지 분리의 심화
3) 소득양극화 심화에 따른 사교육양극화의 심
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사교육 행동은 시류에 따라 때로는 치맛바람으로, 때로는 교육 병폐로, 때로는 가진 자들의 출세욕으로, 때로는 학력 불평등의 주범으로 단죄되었다. 결국 학부모들의 사교육 열풍은 한국교육의 병리적 현상으로 진단되고 있는 것이다.
3) 취
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사교육(시장)을 수용해야 할 것이다.
참고문헌
김경식 외(2006). 교육사회학. 교육과학사.
김양분(2001). 학생들은 이런 이유로 학원과 더 친했다.
김소희(2006). 아이의 미래를 디자인하는 강남엄마. 상상하우스.
김일혁 외(2007). 사교육 실태 및 사
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이러한 생각을 공유하고 얘기해보는 것부터 시작하여 조금 조금씩 교육에 대한 인식이 근본적으로 바뀔 수 있도록 노력해야 할 것이다. 1. 지나친 사교육 열풍의 모습
2. 사교육이 대두된 이유
3. 사교육을 잠재우기 위한 근본적 대책
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