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사내강사들은 가르치면서“이것을 무시하고...”또는 “이것을 바꾸어 읽어서...” 등등의 말을 교육생들에게 하게 된다. 사내강사들은 자신들이 필요성을 느낄 때마다 코스자료를 최신화해야 한다.
·어떤 투사물은 전문성이 돋보이며 훌륭
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필요성을 제기하게 되고, 동시에 교육·훈련을 통해 향상된 지식과 기술을 기업의 경영성과로 묶어내는 통로 역할을 하고 있다. 동시에 조직몰입형 인적자원관리는 지식의 창출과 공유에 대한 근로자들의 태도를 우호적인 방향으로 유도하여
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선택 훈련
-직무역량 선택훈련
◦ 직무 공통훈련
-핵심인재 훈련
◎동기부여
◎현장교육
◎1인자
◎사내강사
3. 인터뷰
(1).사용하는 교수기법
◎문제해결
(2).선호하는 교수기법
◎모델링
(3).교육성과 평가
(4).교육시 애로사항
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사내강사의 활용
㉠ 사내 강사를 양성하고 활용함으로써 기업의 특수성을 반영하여
생생한 교육
㉡ 사내강사요원 선발시 유의점
㉮ 선발요청에 대한 적극지원
㉯ 강사의 자질향상을 위한 외부기관의 위탁 교육강화
㉰ 강사요원에 대한 보상
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도입
6. 기업에 멘토링이 필요한가
(1) 사회에서 멘토링의 필요성
(2) 오늘날 기업은?
8. 기업의 성공적 도입방법은
(1) 현장도입시 유의사항
(2) 현장도입 5가지 조건
(3) 현장 도입 부문 선정
(4) 멘토링 기업 도입의 실제
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