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명사 파생 접미사
-가심, -거리, -데기
짓가심(김치용 채소), 맷가심(매를 맞아 마땅한 사람), 주먹가심(한 주먹이면 능히 대적할 만한 상대), 골칫가심(골칫거리)
땔:거리(땔감), 짐칫거리(김칫감), 샛거리(곁두리), 처진거리(쓰고 남은
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접미사
2) 사동 또는 강세 접미사
3) 형용사 파생 접미사
4. 부사 파생 접미사
5. 문법
6. 말하기
1) ?잉?
2) 웨
Ⅶ. 경기도 사투리(방언)의 특징
1. 음운론적 특성
1) 음운체계
2) 음운현상
2. 문법론적 특성
3. 어휘의 의미적 특성
Ⅷ.
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, 탁에다, 탁 1. 서론
2. 본론
대사분석
3. 결론
1) 음운 체계
2) 음운 변동
3)시제
4)부정법
5) 보조 동사
6) 기타
7) 사동 또는 강세 접미사
8)형용사 파생 접미사
9) 어근의 분리 가능성
4. 과제를 마치며
5. 참고문헌
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강세(특수, 단독) 첨사 (보조사) ‘’
해 설
‘’는 강세의 첨사이며, 특수보조사로서 고대의 ‘사(沙)’에서 영향을 받는다. 체언에서는 i, ‘ㄹ’ 뒤에 직접 연결되었고 용언에서는 선어말어미 ‘-거-’, 어말어미 ‘-아, -늘, -고, -게’ 등에
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또는 그 이상의 어절이 어울려서 큰 마디가 된 말
- 형태소: 의미의 최소단위. 대치와 통합의 원리로써 분석 가능 ex)하늘이-하늘도(대치), 하늘이-하늘만이(통합)
*Q) 철수는 밥을 좋아한다
--> 1개 구, 3개 어절(철수는+밥을+좋아한다)
--> 5개
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사동의 정의는 사동주(즉 행위자)가 주동문의 주어인 피사동주로 하여금 어떤 행동을 하게 하는 것이다. 그리고 사동문의 유형은 크게 용언 어근에 접미사가 붙어서 사동표현을 하는 단형 사동과, 용언 어간에 ‘-게 하다’를 붙여서 만드는
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강세의 규칙을 깨뜨려 박자의 구분을 모호하게 하고 있다. 8악장 마디 78부터는 플롯, 오보에, 트럼펫의 다양한 악기들이 주제를 반복하는 가운데 마디 79에서는 첼로와 콘트라베이스에서 선율과 마디에 상관없이 피치카토로 연주되는 일정한
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또는 조사를 하여 한국이라는 자그마한 나라의 유물이나 사회적 인식, 역사의 산실 등 여러 가지를 알게 될 것임에는 분명 하므로 태권도가 한국 문화의 홍보수단으로서의 지대적인 역할을 했다고 볼 수 있다. 둘 Ⅰ. 머 리 말.................
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또는 조사를 하여 한국이라는 자그마한 나라의 유물이나 사회적 인식, 역사의 산실 등 여러 가지를 알게 될 것임에는 분명 하므로 태권도가 한국 문화의 홍보수단으로서의 지대적인 역할을 했다고 볼 수 있다.
둘 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국 기 원
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