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사랑스런 아이들과 활짝 마을열고 다가갈 수 있는 선생님이 될 수 있겠다는 생각이 든다. 이세상의 모든 현장의 선생님들에게 경의로운 마음을 표현하고 싶게 만드는 또한 내가 선생님이 되는데 있어서 두려움과 기대감을 동시에 주는 선물
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마음을 이해하며 아프지 않게 상담하는 능력, 그리고 어른으로서 교사로서 등대와 같이 그들의 갈 길을 지도하려는 열성이 필요하다. 교실 안팎의 보이지 않았던 환경들로 인해 교실 안에서 그리고 교실 밖에서 문제 행동을 보이는 아이들은,
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사랑의 마음이 싹트는 교실이 될 것이다.
수업손실 보다는 아이들이 현명하고 더욱 어른스러워 지는 모습을 기대하면서 장애학생 통합교육에 동참해 주시면 어떨까?
예전에는 지능지수(IQ)가 높은 사람을 가장 선호해 왔으나, 요즈음에는 감
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사랑마을은 복음의 정신, 평화와 생명이라는 복음의 정신에 기초하여 평화교육을 실시하고 이에 바탕한 서로 살리는 생명의 문화를 만들어 나갈 것이다. 1. 90년대의 청소년, 그리고 TV
2. 청소년과 교회
3. IMF이후의 청소년과 교회
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마음의 문을 열고 아이의 마음을 읽고 관심을 가지고 사랑을 해 주어야 한다. 큰아이가 아직 분리불안 증세가 보이는데 본 리포트를 작성하면서 아이들 다시금 생각하게 되었다. 더 아이의 마음을 읽어주고 아껴주고 사랑해야겠다는 반성을
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