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개론을 통해서 돌이켜본 나의 대학교 1학년 생활은 형편없다고 느껴진다. 물론 그 모든 것들이 진정한 내 자아를 만나기 위한 과정이 될 수도 있겠지만, 생각해보면 나는 학점 관리를 위해서 열심히 노력했을 뿐, 아직 구체적인 꿈이 있는 것
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레포트의 주제와 맞지 않아 특별히 쓰진 않았지만 인터뷰에 응해주신 선배님께서 해주신 얘기 중에 선배님 주위에 특별한 부자가 있는데 그 사람이 어떻게 부자가 될 수 있었는지, 그리고 부자가 된 후에도 얼마나 검소하게 살고 계시는지를
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개론』, 양서원, 2007, 31~257쪽.
성낙돈 외, 『평생교육학개론』, 청목출판사, 2009, 11~233쪽.
신용주, 『평생교육의 이론과 방법』, 형설출판사, 2004, 71~313쪽.
이성호, 『교육과정 개발과 평가』, 양서원, 2004, 82~88쪽.
한준상, 『앤드라고지』, 한국
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결론을 내릴 수 있는 단계는 아니다.
(신응섭 외 6인, 심리학개론, 2005 : 213-214)
Ⅴ. 결 론
기억이란 복사기나 사진기와 유사한 것인가? 많은 연구는 그렇지 않다고 주장한다. 연구자들은 기억이란 입력과 인출 모든 과정에서 능동적 과정이라고
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개론』, 교육과학사, 2008, p.138.
문화적 요인 *보충
첫째, 문화접변을 들 수 있다. 이것은 한 사회가 다른 사회와 상호 접촉을 가짐으로써 변동을 경험하게 된다는 것이다. 외부와의 접촉이 없는 사회는 예외 없이 사회변동이 없거나 또는 늦다.
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사랑학 개론, 서울 부름 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사랑의 정의
Ⅲ. 사랑의 분류
1. 이성적인 사랑
2. 데이트와 사랑
Ⅳ. 사랑의 능력
Ⅴ. 사랑의 적
Ⅵ. 사랑의 실천
1. 결식아동 급식비 지원
1) ‘사랑의빵’ 나누기 운동을 통한 급식비 지
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개론 지은이(조추용,신승연,임병우,남연희,박차상,이양훈,인은영) 창지사 2008년
블로그-http://blog.naver.com/igoyaho93?Redirect=Log&logNo=10116117941
-감사합니다- ● 사회복지가치 and W.A. Friedlander 가치
사회복지에 대한 본인의 개인적 가치
Report후기
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개론 -한국사이버 평생교육원 교안 1 : 3차시 교안 인용
교안 2: 보육학개론 -최애경, 송연숙 외 1명 저 | 파란마음 | 2010.01.11
교안 3: 보육학개론 -박충일, 고경필 외 3명 저 | 학지사 | 2011.02.28 1.Report point 1
2.보육경험이 영유아 발달에 미
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개론, 이레서원, 2001
정일웅, 한국교회와 실천신학, 이레서원, 2005
정일웅, 기독교교육학 강의안, 총신대학교신학대학원, 2004
김상구, 일상생활과 축제로서의 예배, 이레서원, 2002
에버하르트 빈클러, 김상구 김성애 윤화석 최광현 옮김, 실천신
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전략적 제휴나 기업인수 합병을 이용 사업단위를 재구축하는 전략을 의미했다. 그러나 일본에서는 ‘리스토라’라는 용어로 변형되어 경여 합리화 사업축소, 인원감축 등의 명분으로 사용되었다.
5. 시나리오 경영
불확실한 미래 경영환경의
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