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교육 모형수립의 기본방향
2. 우리나라의 평생학습체제 구축 방안과 과제
1) 평생학습 동기 유발
2) 학습 과정의 다양화
3) 평생학습권 보장을 위한 교육계좌제의 도입?운영
4. 평생학습 정보 유통망 구축?운영
5) Work to Work 프로그램의 활성
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교육학회, 35(1), 78-88.
이화랑 (2016). 초등학생의 ‘지구와 달’ 단원에 대한 거꾸로교실 프로그램의 효과. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
임재웅 (2017). 플립러닝 교수학습 방법을 적용한 초등학교 6학년 과학 수업 사례 연구. 한국
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수업용 멀티미디어의 개발과 그 효과: peer
tutoring 방식을 중심으로," 교육방송연구, 서울: 한국교육방송연구회.
이인숙(1996). "인터넷 해외교육자료 가공을 위한 전략: 에듀넷 해외교육자료 개발 사례,"
교육방송연구, 서울: 한국교육방송연구
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수업 과정이라야 학습자들의 보다 적극적이고도 능동적으로 학습 참여를 이끌어낼 수 있을 것이다.
참고문헌
◇ 김민경·노선숙(1999), 상호작용 증진을 위한 웹 기반 게시판의 내용 및 사용실태 분석 : 원격수학수업에서의 사례연구, 교육공학
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교육경영론. 학지사.
기영화(2001). 평생교육 프로그램 개발, 학지사.
김혜숙(2008). 대학평생교육원 성인학습자의 학습성과와 교육기관 관련요인과의 관계 분석. 창원대학교 석사학위 논문.
박진옥(2012). 대학과 지역사회의 평생교육 연계 사례
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교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청.
2. 윤명희 (1999), 체육교육과정개론, 태근출판사.
3. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사.
4. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교대학원석사학위논문. 1.
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프로그램 중 하나를 찾아 요약하고 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시해 보았다. 위 사례에서 주입식 교육이 이루어지는 이유는 수준 높은 교수진이 없기 때문이라 생각된다. 따라서 수준 높은 리더
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교육의 주요 목적
2. 평생교육기관이나 시설에서 운영되고 있는 프로그램을 조사 분석
3. 평생교육기관이나 시설에서 운영되고 있는 프로그램을 종합적으로 평가
4. 사례에 대한 평생교육 활성화 방안
5. 평생교육의 필요성 기술
Ⅲ. 결론
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교육과 열린교육
Ⅶ. 특기적성교육의 운영 실제
1. 부서의 선정
2. 프로그램 개설
3. 강사 선정
1) 강사의 자격
2) 강사 임용 방법
3) 외부강사의 복무 규정
Ⅷ. 특기적성교육의 문제점
Ⅸ. 특기적성교육의 사례
1. 일본어 회화반
2. 만
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educational evaluation(part one). pp. 31-62. London: Kluwer Academic Pub. 1. 서론
2. 프로그램 설명
1) 프로그램 배경
2) 프로그램의 목적 및 목표
3) 프로그램의 구체적 활동
3. 평가모형
1) 평가모델의 선정 기준
2) 프로그램 개선을 위한 평가 모델: Bri
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