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모두가 공동체라는 태도를 길러 더불어 살아가는 이웃의 소중함을 가르쳐준다. 1.이론의 개관
2. 도덕적 혹은 비도덕적으로 간주될 수 있는 경험사례
3. 도덕 교과서에서 자신의 이론적 관점에서 가르칠 수 있는 사례와 지도 방안
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사례 1
이름 김 ○
나이 62세
직장 자영업 운영
나는 D그룹에서 30년간 근무하다가 정년퇴임 후 현재 자영업을 운영하고 있다.
[2] 사례 2
이름 이 ○ ○
나이 54세
직장 전업주부
나는 평범한
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어떤 느낌을 갖게 되었는지?, 어떤 점이 문제인지 비판적 시각에서 기술해 보십시오. 그리고 그것을 해결할 수 있는 방안이 있다면 제시해 보시기 바랍니다. (외국의 사례분석을 통해 시사점을 찾아보는 것도 좋습니다).
3.결론
4.참고문헌
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수업을 진행했으나 아동의 욕구에 맞지 않고 흥미를 갖지 못해 서비스 제공에 어려움을 가졌음
5. 사례관리 평가 결과
평가결가
퇴소(종결) 유지 재사정 서비스계획수정 의뢰
본 사례아동은 부모님의 이혼으로 인해 부의 폭력과 친구들의 따
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수업시간에 나는 도움이 되는 것을 배운다고 생각한다.
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나는 공부에는 취미가 없다.
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나는 열심히 공부해도 성적이 잘 오르지 않는 편이다.
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숙제는 내 스스로 힘으로 꼬박꼬박 해 가는 편이다.
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다른 학생들과 싸우거나 다툰 적이 있다.
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사례연구계획서를 실제 현장에서 적용할 경우 담당사회복지사의 역할이나 전문성 향상 등에 대한 조원들의 의견을 요약하여 작성할 것)
* 참고문헌
<이론적 배경의 각주를 가, 나, 다 등 순으로 정리하여 작성할 것>
* 부록
<부록이 있
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수업의 가장 큰 애로사항이기도 할 것이다. 회의 등의 진행에서 마우스 오작동, 카메라 오동작 등의 점도 단점이라고 손꼽을 수 있을 것이다. 향후 몇 년 뒤에는 ZOOM 기능을 유지한 다양한 프로그램이 나올 것으로 기대해본다.
4. 참고문헌
청
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사례
1) 연혁
2) 이랜드 경영철학 & 기업문화
3) 지식경영 도입배경
4) 이랜드의 지식경영 비전과 전략
5) 이랜드 지식경영의 구조
6) 이랜드 지식경영의 조직
7) 이랜드의 지식경영 사례
8) 이랜드의 지식공유시스템
9) 기업문
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수업에서 남학생들이 인식하는 역차별 사례분석, 한국스포츠사회학회지, Vol.20.No.1 29
이영자(1998), 남성의 성 역차별에 관한 논쟁(남성해방으로서 여성해방), 가톨릭대학교 성평등연구소 Vol.2 No.- 168-171
이익섭(1994), <사회언어학>, 믿음사
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프로그램을 바탕으로 바른관계 형성시킨다.
참고문헌
김성이 외(2007), 청소년복지 사례분석론, 양서원
김규수 , 오현숙(2003), 가족치료-이론과 실제-, 양서원
문선화, 행동주의적 가족치료, 이화여자대학교 사회사업학과편
김영화 외, (2003), 가
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