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사례, 언어치료성공 사례집(Ⅰ), 한국언어치료학회
서울장애인종합복지관(1992) - 언어치료교육실 운영과 교육과정, 서울 : 기쁜소식
이규식 외(1996) - 특수아 치료교육원론, 대구대학교출판부
이영철(1998) - 정신지체학교 언어지도 활동의 실태
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사례
현재 우리나라에서 발도르프 교육 방법으로 유치원을 운영하고 있는 ‘자연주의 유아 놀이 연구 센터 아이나무(www.inamu.org)’의 교육 프로그램을 소개한다.
< 오전 프로그램 (Vormitagsgruppe) >
09 : 30 ~ 10 : 40 자유놀이(블록, 역할, 소꿉,
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교육의 강조
종일제 프로그램의 확산
아동의 권리에 대한 인식
21세기의 정보화 세계화 사회 …………………………… p. 5~6
정보화 세계화 사회의 도래
우리나라 전통문화의 중요성에 대한 인식
다문화 교육과정
실제 현장 사례 ……
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교육대학원 석사 학위 논문, 1997
◈ 황해익 외, 유아교사를 위한 포트폴리오 평가, 서울 : 양서원, 2000
◈ 황해익 외, 유아교육기관에서의 포트폴리오 평가, 서울 : 창지사, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아언어교육(유아언어지도)의 중요성
1. 언어
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활동
Ⅵ. 정신지체아 음악치료의 유의사항
Ⅶ. 정신지체아 음악치료의 사례
1. 눈 마주침 향상
1) 발성 릴레이
2) 풍선을 전달해요
2. 운동능력 향상
1) 팔목의 힘 기르기(타악기 연주)
2) 노래의 리듬에 맞추어 에그 셰이크 전달하기(그
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교육을 온전히 학교교육의 몫으로 돌려놓은 채, 학교 밖의 기관으로부터의 지원이나 보조를 받지 못하고 있는 실정이다. 현재 진로지도를 위한 정보제공이나 상담활동을 하고 있는 유관 기관으로서 지역교육청 산하의 상담실, 문화관광부 산
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교육과 열린교육
Ⅶ. 특기적성교육의 운영 실제
1. 부서의 선정
2. 프로그램 개설
3. 강사 선정
1) 강사의 자격
2) 강사 임용 방법
3) 외부강사의 복무 규정
Ⅷ. 특기적성교육의 문제점
Ⅸ. 특기적성교육의 사례
1. 일본어 회화반
2. 만
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교육방송 프로그램 시청
Ⅴ. 활동중심교육(지도)프로그램 사례
1. 챈트(chant)와 노래(song)를 불러봐요
1) 목적
2) 방법
3) 결과
2. 신나게 게임을 해 봐요
1) 목적
2) 방법
3) 결과
3. 역할놀이(role-play)로 표현해 봐요
1) 목적
2) 방법
3) 결과
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교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집에서의 하루 일과 중 집단 활동에 대하여 간략하게 설명하시오
1) 대집단 활동
2) 소집단 활동
3) 집단 활동의 유형
2. 음악 감상의 지도방법에 대해 설명하시오.
1) 음악 감상의 정의
2) 음
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교육활동이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술해 보았다. 오늘날의 교육은 가정, 학교, 사
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