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활동2>가정 내 낙상사고 방지를 위한 교육
주로 집에 혼자 계시는 시간이 많으시죠? 집에 혼자 계시다가 욕실에서 넘어지시면 고생을 너무 많이 하시죠? 이럴 땐 어떻게 하는게 좋을지 알아볼까요?
규칙적인 시력과 청력 테스트의 중요성
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가정 청소년들에게 건전한 교우관계를 형성시켜주고 학교생활에 도움이 되는 다양한 학습프로그램과 여가활동에 대한 프로그램을 개발하여 제공해야 한다.
또한 청소년들에게 서비스를 일률적으로 제공하기 보다는 가정의 특성과 자신들의
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프로그램의 실태 및 음악강사 인식 조사, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2016. 1. 지역아동센터란?
2. 지역아동센터의 전개과정
1) 공부방 시대(1990년 이전)
2) 프로그램 개발 및 시범 운영기(1990~1995년)
3) 활성화 시기(1996~1999년)
4) 방
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예방과 관리
1. 스트레스의 예방
2. 스트레스 관리방법
3. 생활시간 관리기법
4. 건강관리방법
Ⅲ. 치매가족의 부양부담 경감을 위한 지원방안
1. 치매가족을 위한 교육, 지지집단 프로그램
2. 치매가족 상담과 치료
1) 전화상담
2) 인
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여가활동을 할 수 있도록 청소년 문화센터를 설치하여 취미활동이나 집단 활동을 위한 교육 프로그램을 마련할 필요가 있다.
한부모교육 프로그램을 실시하여 자녀에 대한 올바른 이해를 가지고 자녀를 교육하여 자녀의 탈선을 예방하고 자
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가정과 학급에서의 상호작용에 미치는 영향
1) 가정에서의 상호작용
2) 학급에서의 상호작용
5. 환경조성
1) 인지적 행동수정
2) 약물치료
3) 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
4) 기술공학적 조력
Ⅸ. 장애아동교육(특수교육)의 발전
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인한 제한된 기회들
Ⅳ. 개입 방안 및 Program
▶ 개인
(1) 예방대책
(2) 치료적 개입
▶ 가정
(1) 예방 대책
(2) 치료적 개입
▶ 학교
(1) 예방 대책
(2) 치료적 개입
▶ 지역사회
(1) 예방 대책
(2) 치료적 개입
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가정, 학교, 사회가 연대 관계 속에서 이루어지도록 수시로 가정 통신문 발송과 교사들의 꾸준한 노력과 관심만이 올바른 민주 시민으로 성장, 발달 할 수 있다고 사료됨.
2. 학생들의 각종 비행은 사전에 그 원인을 파악하여 차단하므로 예방
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여가 및 취미를 지도한다.
Ⅵ.참고문헌
-고진영, 이경화(2001), 방과후 아동지도론, 서울:학문사
-김재인(1996), 방과후 아동지도 프로그램 개발, 한국여성개발원
-김영모(1999), 아동보육개론, 한국복지정책연구원 Ⅰ.방과후 보육에 대한 이해
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여가 및 취미를 지도한다.
Ⅵ.참고문헌
-고진영, 이경화(2011), 방과후 아동지도론, 서울:학문사
-김재인(2006), 방과후 아동지도 프로그램 개발, 한국여성개발원
-김영모(2009), 아동보육개론, 한국복지정책연구원 Ⅰ.방과후 보육에 대한 이해
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