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론
지금까지 본론에서는 다양한 역할을 수행하는 사회복지사의 역할과 사례를 조사하여 제시해 보았다. 사례관리는 시대와 상황에 따라 그 성격이 변화하면서 이에 대한 정의도 다양하게 제시되고 있다. 몇몇 학자들은 사례관리가 Mary Richmond
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론
지금까지 본론에서는 사례관리의 개념, 원칙, 개입과정, 사례관리자의 역할에 대하여 서술하고, 다음 사례에 대하여 여러분이 사례관리자로서 어떻게 사회복지서비스를 제공할 것인지 서술한 내용을 적용하여 기술해 보았다. 문제를 넘어
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관리가 앞으로 남아 있는 커다란 과제이며, 중점적으로 재점검하고 목표를 재설정하여 서비스를 실시하고 관리해야 할 점이다.
3. 사례관리 적용의 문제점 분석
사례관리 이론은 서구에서 이미 여러분야의 영역으로서 그 체계를 확고히 잡아
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지조직의 인사관리론 중 직원개발의 방법에 대하여 서술하시오
I. 강의
II. 회의
III. 토의
IV. 계속교육
V. 슈퍼비전
VI. 사례발표
VI
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론. 서울 : 양서원.
김성천외 (2020). 사례관리론: 개념, 기술, 실천 역량 이해, 학지사.
정순돌(2006), 사례관리실천의 이해-한국적 경험. 학지사.
공계순, 서인해 (2009). 지역아동센터의 사례관리실천 방안에 관한 연구. 한국사회복지교육. Ⅰ.
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관리론 중 직원개발의 방법에 대하여 서술하시오
I. 직원개발의 목적
II. 직원개발의 종류
1. 신규채용자 훈련
2. 일반직원 훈련
3. 감독자 훈련
4. 관리자 훈련
III. 직원개발의 방법
1. 강의
2. 회의
3. 토의
4. 계속교육
5. 사례
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사례관리, 학지사
민소영, 2015, 한국의 사례관리 전개 과정과 쟁점 고찰, 한국사회복지행정학회
보건복지부 지역복지과, 2014, 통합사례관리 실천 가이드, 보건복지부https://www.mohw.go.kr/board.es?mid=a10411010300&bid=0019&tag=&act=view&list_no=337322
장철문, 20
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사례를 더욱 명확히 하여 사람이 기본적으로 받아야 하는 권리를 누리길 바란다.
IV. 출처 및 참고문헌
재미있는 법률여행 2-민법 가족법, 한기찬 변호사, 김영사, 2014.11 I. 서론
II. 본론
1. 인물선택
2. 사정
1) 가정 환경
2) 학교 생활
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사례관리자가 비록 다른 사회 사업실천 분야와 전혀 다른 특성을 가지고 있을지라도 개입 과정에서 전통적인 사회사업의 가치, 지식 및 기술의 많은 부분이 공통적으로 활용
결국 사례관리는 클라이언트의 욕구에 초점을 두고, 기관의 목적
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치면서 이미 탈진된 상태일 수도 있으며, 정신적, 육체적 장애로사례관리자와의 연결이 어려울 수도 있다. 또한 강제로 사례관리자를 찾아온 클라이언트들은 사례관 리자에게 적대적이고 의사소통이 어려울 수도 있다. 이러한 클라이언트들
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