|
사립교원의 임용 문제에 있어 여러 가지 부정적인 사례와 폐단으로 인해 사립교원의 임용을 공립 교원과 같이 교원 임용시험을 거쳐야 한다는 주장과 자율성과 특이성을 인정해 경쟁력을 키워가는 긍정적인 사례들을 통해 사립교원은 자율
|
|
|
사립학교가 국민의 보통교육의 일정 부분을 담당하도록 권장하는 등 설립에서부터 차이가 있다.
우리나라 사립학교의 자율성은 내외적 자율성에 비추어 볼 때 외국과 비교하여 최저 수준에 있다.
내적 자율성: 학생선발권, 교사임용권, 교육
|
|
|
사립학교에서 신규 교직원 임용시 공개 채용이 이루어지는 곳은 거의 찾아보기가 어렵다. 사립학교법과 시행령에서조차 사립학교 교사 교수 직원의 임용제도와 임용 절차에 관해 아무런 규정도 없고, 오직 교직원 임용권이 학교법인에 있다
|
|
|
사립대학교수 재임용제의 헌법적 근거와 한계」,『헌법실무연구 제2권(2001)』, .
「교수재임용탈락과 그 구제에 대한 헌법적 고찰」,
그외 헌법 재판소 판례 , Ⅰ.서론
1.들어가며
2.교수재임용제의 목적
Ⅱ.법적 고찰
1. 기존의 판례
(
|
|
|
. 소속 학교장의 요청이 있는 경우 신규임용 교사에 대한 상담, 교내 장학지도, 기타 학교운영에 대한 자문 등을 수행할 수 있다(교육공무원인사관리규정 제3조). 유아기관 교원의 임용
1) 사립 유아기관 임용
2) 국-공립 유아기관 임용
|
|
메뉴펼치기
