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학교는 곧 여러 차원에서 기여자들에 대한 보은을 실행에 옮길 수 있도록 제도화할 계획이다.
- 대(對)정부 건의 : 지금 현재 대학의 학생선발권은 총장에게 주어져 있으나 그 선발 방법은 법에 의해 규제되고 있다. 고등교육법 제34조는 대학
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고등교육 억제정책에 가로막히긴 하였지만, 고등교육의 중요성을 깨닫고 민립대학 설립을 위해 국채보상운동을 펼쳤다. 여성교육에 대하여 기존학자들보다 좀 더 파고들었으며, 유용성 추구의 측면에서 노작교육, 과학교육도 강조하였다.
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추진 동향
B. 프랑스의 출산 장려제도
1. 직접지원체계 : 유아환영정책(PAJE : Politique d'accueil du jeune enfant)
가. 기본 지원금(allocation de base) 제공
1) 임신지원금
2) 유아출산 지원금
나. 보충 지원 제도
1) 양육비(libre-choix du mode de garde)지원
2)
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평등하다. 프랑스는 모든 종료를 존경한다."
4) 프랑스의 대학
프랑스에는 약 80여개의 대학이 있다. 그 중 13개의 대학이 파리에 있다. 이 대학들은 파리 제1대학부터 파리 제 13대학으로 불린다. 소르본 대학은 파리 제 4대학이다. 이처럼 프랑
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학교 한국교육문제연구소, 1974). 이러한 분위기에서 「교육법」이 제정되고 초 · 중 · 고등학교는 일찍이 국가적 수준의 교육과정이 제정되나 유치원은 1952년 「교육법 시행령」에 의해 보육과목을 음악, 유희, 담화, 회화, 수기의 다섯 과목
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고등교육의 정체성 및 발전방향에 대한 정책적인 준비가 필요함
4) 문화적 외국인이 많이 거주하는 독일에서는 이들을 학교 및 사회에 성공적으로 통합시키는 일이 교육의 정책적 과제로 남아있음 1. 사회문화적 배경
2. 교육제도와 교사
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평등교육 구현, 교육의 대중화)
교육의의
① 최초의 형식적 교육기관
② 고구려 최고의 국립고등교육기관
③ 교육을 통한 유능한 인재양성
→ 국가발전(정치적)
① 최초의 민간단체인 사립초등교육
② 심신단련. 여가선용. 극기정신배양.
③
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school)-귀족학교의 등장
2) 일반학교의 서열화
3) 학생의 서열화
4) 교사의 서열화
5) 교사자격증 연한제
6) 수준별교육과정
7) 교사의 노동강도-비정규직(계약제 교사)의 확대 포함
8) 연봉제
Ⅲ. 맺는 글-교육시장화와 교육불평등의 심화
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 정의
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅵ. 자립형사립고등학교(자사고)의 장점
Ⅶ. 자
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학교부터 우선적으로 자율독립적으로 학교를 운영하도록 하는 것이 바람직하다고 할 수 있다.
ⓑ 학생선발
자유민주주의 사회에서 공정한 경쟁과 능력에 따른 학생선발은 당연하다. 자립형 사립 고등학교가 가진 자만의 특권 학교가 아니라
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