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확산은 궁극적으로는 중학교를 입시학원으로 전락시켜 중학교에서의 정상적인 학교교육을 심각히 훼손할 우려가 있다. 1. 자립형 사립고
( 정의, 배경, 의미, 기대효과등...)
2. 자립형 사립고 찬성의견
3. 자립형 사립고 반대의견
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고등학교 평준화 정책의 발전 방향
1. 실질적 평준화를 위한 기반 강화
2. 학교간의 차이 인정과 정보공개
3. 학교의 자율성 및 다양화
4. 학교의 선택권 및 특화된 학교 확대
5. 보완조치의 단계적 추진
Ⅴ. 결 론
참고문헌
표
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평등한가?
(4) 사범대 학생들이 생각하는 비평준화
(5) 자립형사립고의 찬성여부
5. 고교 평준화 정책에 대한 쟁점사항
(1) 고등학교 평준화 정책 이념의 갈등
1) 평등성과 수월성
2) 공공성과 자주성
3) 경쟁과 선택
(2) 학업성취도
(
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고등학교 평준화정책에 대한 기존 보완방안 평가
1. 고등학교 평준화정책을 둘러싼 3가지 흐름
2. 고등학교 평준화정책의 문제점
Ⅳ. 기존 평준화 제도에 대한 보완 방안‥‥
1. 특수목적고
2. 자립형 사립고
3. 공교육 내실화
4.
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사립고교만이라도 학생 선발권을 주어 학교 특성에 맞는 교육이 실시되어 더욱 바람직한 평준화 교육이 되기를 희망한다. 1.서론
2.본론
1)고교평준화 정의
2)고교평준화도입 배경
1-고등학교 평준화 제도의 도입 배경
3)고교평준
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사립고교만이라도 학생 선발권을 주어 학교 특성에 맞는 교육이 실시되어 더욱 바람직한 평준화 교육이 되기를 희망한다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고교평준화의 정의
2. 고교평준화 실시의 배경
3. 고교평준화의 과정
4. 고교평준화
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고등학교 평준화정책의 문제점
가.교수-학습의곤란및 고등학생의 학력저하
나. 사립고등학교 교육의 위축
다. 학생의 교육선택 기회의 결여
Ⅳ. 기존 평준화 제도에 대한 보완 방안
1. 특수목적고
2. 자립형 사립고
3. 공교육 내실
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자립형 사립고제도는 도입되어야 한다. 경쟁시대에 평준화만을 주장하는 것은 옳지 않다. 1.고교평준화 정책
1)고교평준화정책의 이해
2)고교평준화정책의 도입배경
2.고교평준화를 보는입장
1)찬성에서 보는입장
(1) 임시 부담으로부
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배경
1) 이론적 배경
2) 사회적 배경
2. 고교평준화의 평가
1) 긍정적인 평가
2) 부정적인 평가
3. 대안방향
1) 자립형 사립고등학교
2) 특성화 학교
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 고교평준화의 배경
1) 이론적
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배경과 전개
Ⅲ. 평준화 정책의 이념적 갈등과 쟁점
1. 평등성과 수월성
2. 사학과 공학
3. 경쟁과 선택
Ⅳ. 평준화 정책의 평가
Ⅴ. 고등학교 평준화 정책의 발전 방향
1. 자립형 사립고 조속 도입을 위한 구체적 방안 마련
2. 자립형
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