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쟁점
1. 고교평준화에 대한 논쟁
(1) 과열과외 유발과 조기유학 증가
(2) 학력의 하향평준화
(3) 학교선택권
(4) 사학의 자율성 침해
2. 고교평준화 정책의 보완시책
(1) 자립형 사립고
(2) 특성화고
(3) 특수목적고
-결론-
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행정제도가 마련되고, 교육발전을 이룩하기 위한 안정적인 교육재정이 확보된다
Ⅶ. 한국교육(우리나라교육)의 문제점
1. 산업 사회로의 변환과 가정의 기능 약화 - 인성교육의 부재
2. 학력 사회로의 변환과 학교 교육의 비대화 - 사회 교
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연금제도
2) 공무원연금
3) 사립학교 직원연금
4) 군인연금
2. 보건의료정책
1) 의료보험
2) 의료보호
3. 사회적 서비스 정책
1)가정생활지원 프로그램
2)주간보호 사업
3)단기보호사업
4)상담서비스사업
5)고령자 취업 서비스
6)노인
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연금 및 보험관련법
① 국민연금법
② 특수직역 관련 연금법
③ 의료보험법
④ 공무원 및 사립학교 교직원 의료보호법 목 차
Ⅰ. 서론
1. 노인
1) 개념
2) 연령
3) 특징
4) 노화
2. 노인복지
1) 개념
2) 사업지침
3. 노인복지정책
1
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Ⅷ. 진로교육(진로지도)과 진로체험프로그램의 운영
Ⅸ. 진로교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅹ. 진로교육(진로지도)의 제고 방안
?. 결론
참고문헌
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행정학회 하계학술대회
- 소진광, 사회적 자본의 측정지표에 관한 연구, 한국지역개발학회지
- 유재원, 사회자본과 자발적 결사체, 한국정책학회보 9권 3호 I. 서론
II. 본론
1. 콜맨의 사회자본론 개념
(1) 물적자본
(2) 인간자본
(3)
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학교에 교원평가관리기구 설치
- 기능 : 평가계획수립, 각종 평가지 제작, 평가결과 산출, 평가결과 활용 업무
- 성격 : 학교운영위 수준의 심의기구
평가도구 : 기본적으로 체크리스트형 사용, 교사는 4단계(탁월, 우수, 보통, 미흡), 학생 학
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공단, 특히 전국망으로 전산체계를 구축한 구 공무원 및 사립학교 교직원 의료보험관리공단에 관리업무를 1990년부터 이관하였다. 이후 2001년 10월부터는 복지행정 전산망을 구축하여 기관별 수급권자 자격에 대한 전산처리와 수급권자 자격
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행정가들이 개입하면서 기존의 교육이념이 변경되었다.
34. 나이팅게일의 간호이념으로 잘못된 것은?
① 간호는 직업이 아니라 사명이다.
② 간호는 병든 사람을 간호하는 것이 아니라 질병을 간호하는 것이다.
③ 간호의 일체는 간호사에
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연금제도
10. 자녀교육비 과다지출
11. 가족 부양기능 저하
12. 노령기의 연장
13. 의료보호 문제
14. 역할상실과 고독의 문제
15. 갈등 및 소외문제
16. 노인학대
17. 장기요양보호 문제
Ⅴ. 노인문제의 현황
1. 경제적
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